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下列关于化学方程式的意义的叙述中错误的是(    )

   A. 化学方程式可以表示各种物理变化

   B.化学方程式可以表示各反应物和各生成物之间的质量比

   C. 化学方程式可以表示各反应物和各生成物之间的粒子(分子或原子)数目之比

   D. 化学方程式可以表示反应物、生成物和反应条件

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科目:初中化学 来源: 题型:


用化学用语填空:

(1)甲烷  ;(2)硫离子 ;(3)氦原子  ;(4)氯酸钾  

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科目:初中化学 来源: 题型:


分类是学习和研究化学的常用方法。下列分类中正确的是   (  )

A.有机物:尿素、乙醇、乙酸      B.合成材料:合金、合成橡胶、合成纤维

C.混合物:煤、石油、冰水共存物  D.碱:烧碱、纯碱、消石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:


兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用图甲所示的装置进行实验,对生成气体的成分进行探究。

 


[提出问题]生成的气体中是否含有一氧化碳?

[实验与讨论]

①打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间。

②关闭K,加热至一定温度使之反应,用气囊收集气体样品。

③除去气体样品中的二氧化碳,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是      

[实验求证]

  将除尽二氧化碳后的气体样品干燥,仍然用图甲所示的装置进行实验,A中的固体应选用        ,B中溶液为澄清石灰水,若A中黑色固体出现了红色,B中澄清石灰水             ,可说明气体样品中含有一氧化碳。写出一氧化碳还原氧化铜的反应方程式                             

[实验反思]

炭粉还原氧化铜的实验中,若生成的气体中含有一氧化碳,则反应时消耗碳、氧元素的质量比

      (填“大于”、“等于”或“小于”)3∶8。

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科目:初中化学 来源: 题型:


燃烧含硫的煤炭不可能得到的物质是(    )

   A. 二氧化碳          B.二氧化硫      C. 一氧化碳        D.氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:


加热8gKMn04一段时间后,称得剩余固体质量是7.4g,那么剩余物质是(    )

    A.Mn02和K2Mn04                     B.K2MnO4

    C. KMn04和K2Mn04                    D.Mn02、K2Mn04和KMn04

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应

    前后各物质的质量如下表:

    物质

反应前质量/g

5

2

20

22

反应后质量/g

待测

11

28

5

    下列说法错误的是(   )

    A.该反应是分解反应                      B.甲可能是该反应的催化剂    

    C.乙、丙变化的质量比为9:8              D.反应后甲的质量为0g

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列归纳和总结完全正确的一组是(    )

A. 对鉴别方法的认识

B.对安全的认识

①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌

②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味

③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨

①点燃可燃性气体前一定要验纯

②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火

③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐

C. 对现象的认识

D.对防锈的认识

①气体压缩,气体分子之间的间隔变

②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性

③喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大

①自行车的支架喷油漆防锈

②菜刀用后及时洗净擦干

③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀

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科目:初中化学 来源: 题型:


在化学反应A+B=C+D中,若12 g A与一定量的B恰好完全反应,生成28 g C和2 g D,则参加反应的B的质量为                                               (    )

A.18 g            B. 8 g             C.28 g           D.30 g

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