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超市卖的纯碱样品中往往会含有少量氯化钠,化学兴趣小组的同学要通过实验测定某品牌的纯碱样品中纯碱的质量分数.他们称取了15g样品,加水完全溶解后,向其逐滴加入稀盐酸,当加入的稀盐酸的质量为20g,40g,60g,时,生成气体的质量见下表.
  第Ⅰ组 第Ⅱ组 第Ⅲ组
 稀盐酸的质量/g 20 40 60
 生成气体的质量/g 2.2 m 5.5
试分析计算:
(1)第二组数据m为
 

(2)样品中纯碱的质量分数是多少?(精确到0.1g)
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:综合计算(图像型、表格型、情景型计算题)
分析:氯化钠不能和稀盐酸反应,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钠的质量,进一步可以计算样品中纯碱的质量分数.
解答:解:(1)由表中数据可知,加入20g稀盐酸时生成2.2g二氧化碳,加入60g时生成5.5g二氧化碳,说明加入60g稀盐酸时稀盐酸过量,加入40g时稀盐酸完全反应,生成的二氧化碳质量是4.4g.
故填:4.4;
(2)设碳酸钠的质量为x,
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,
 106                  44
  x                  5.5g
106
x
=
44
5.5g

x=13.25g,
样品中纯碱的质量分数为:
13.25g
15g
×100%=88.3%,
答:样品中纯碱的质量分数为88.3%.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)区分铁粉和炭粉可选用的物质或方法是:
 

(2)只用一种物质鉴别出澄清石灰水,稀盐酸和食盐水,可选用
 

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结合已学过的化学知识回答下列问题:
(1)自来水厂将天然水加工成饮用水的过程中,有以下主要步骤:
①向水中加入
 
(填写物质名称),通过吸附除去其中的异味;
②向水中通入氯气,其作用是
 

(2)小明在做实验中,不小心把稀硫酸混入稀盐酸中了,可加入适量的
 
溶液将硫酸除去;
(3)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中其表面易形成
 

(4)小威同学发现,在潮湿的空气中铁比铜更容易锈蚀,由此他认为铁的金属活动性比铜的
 
(填“强”或“弱”),他还想通过一个实验来进一步证明,他已选择了铁片,你认为还应该选择
 
溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“质量守恒定律”的课堂教学中,甲、乙两组同学进行了“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”的实验探究.实验装置和选用药品如图所示:

(提示:CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑)
(1)根据实验目的,两组同学应该测量的数据是
 
(填“只有反应前”“只有反应后”“反应前、后”之一)整个反应装罝(包括烧杯、试管和药品)的质量.
(2)实验过程中他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察:
现象结论
甲组出现蓝色沉淀,天平平衡质量守恒
乙组出现大量气泡,天平不平衡质量不守恒
乙组实验反应后天平不平衡,天平指针向
 
偏转(填“左”或“右”).你认为结论正确的是
 
(填“甲组”或“乙组”),而导致另一组结论错误的原因是
 

(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
 
.(填序号)
①原子种类  ②原子数目  ③分子种类  ④分子数目  ⑤元素种类  ⑥物质种类.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在某物质的饱和溶液中,挂一块该物质的缺角晶体,过一段时间后,该晶体(  )
A、无任何变化
B、晶体的质量发生变化
C、晶体溶解
D、晶体质量不变,但形状变了

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:下列说法中不正确的是(  )
物质XYZQ
反应前质量/g410125
反应后质量/g未测21109
A、该反应遵守质量守恒定律
B、该反应为分解反应
C、X中未测值为0
D、若Q为氧气,则该反应为氧化还原反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

用溶质质量分数为15%的氯化钠溶液来配制500g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需要1%的氯化钠溶液
 
g.

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物质的用途与性质密切相关.下列说法不正确是(  )
A、氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质稳定
B、二氧化碳通常用于灭火,是由于二氧化碳不可燃、不助燃且密度比空气大
C、氧化钙可做食品干燥剂,氧化钙能与水反应
D、因为铝的化学性质比较稳定,所以可用“银粉漆(铝粉)”涂在铁栏杆表面防锈

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