【题目】工业烟气脱硫就是将烟气中含有的二氧化硫除去。一种采用“双碱法”脱硫的工业流程示 意图如下:
(1)吸收塔中,用 NaOH 溶液吸收 SO2,生成_____和 H2O。
(2)氧化室中,化学反应的基本类型是_____反应。
(3)上述流程中,可以循环利用的物质是_____。
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【题目】硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表。下列说法不正确的是
温度/°C | 10 | 20 | 30 | 60 | 80 | 100 |
溶解度/g | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 110 | 169 | 246 |
A.KNO3的溶解度随温度升高而增大
B.80°C 的KNO3饱和溶液降温至20°C有晶体析出
C.20°C时,KNO3饱和溶液中溶质质量分数为31. 6%
D.把20°C时的KNO3饱和溶液升温至60°C,溶液的溶质质量分数不变
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【题目】推理是研究和学习化学的重要方法。以下推理正确的是
A.若某雨水的,则该雨水一定是酸雨
B.温度升高氧分子间隔增大,则温度升高二氧化碳分子间隔也一定增大
C.过滤虽然可以除去水中不溶性杂质,但过滤后的水不一定是纯净水
D.可燃物燃烧时温度达到着火点,所以温度达到着火点时,可燃物就一定能燃烧
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【题目】一种新型“人造树叶”可吸收二氧化碳并转化为乙醇(C2H5OH)燃料,化学方程式为2CO2+3H2OC2H5OH +3O2。研究显示,一升“人造树叶”每天可从空气中吸收968gCO2。
(1)一升“人造树叶”工作一天可得到乙醇的质量是________?
(2)若每天一棵树平均可吸收48.4gCO2,则一升“人造树叶”吸收的CO2相当于_______棵树吸收的CO2。
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【题目】某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验:
(1)镁条燃烧、冷却后打开止水夹,若弹簧夹未夹紧,则进入集气瓶中的水会偏_______。
(2)若镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的_____%。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
【发现问题】氮气是怎么减少的呢?
【推测一】氮气与镁条反应而减少;
【推测二】________________
【查阅资料】
镁条在氮气中燃烧,生成氮化镁(Mg3N2)固体,反应的方程式为:____________________,镁条还可以在二氧化碳中燃烧生成一种单质和一种金属氧化物,反应的化学方程式为________________。
(3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识____________________________。
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【题目】从金刚石、干冰、生石灰三种物质中,选择适当的物质填空,并回答问题。
(1)可用作食品干燥剂的是_________,煅烧石灰石可得到这种物质,反应的方程式为________,该反应的基本类型是_____________。
(2)能用于切割玻璃的物质是__________,据此可推测该物质的一条性质是________。
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【题目】为了探究白磷的燃烧条件,某同学进行了下列两个实验。
实验Ⅰ:分别持燃烧匙内的少量白磷或红磷点燃,并按照图1进行实验。观察到白磷或红磷均剧烈燃烧,过一会儿熄灭。
实验Ⅱ:利用80℃的热水、少量干燥的白磷和红磷,按照图2进行实验。观察到只有薄铜片上的白磷剧烈燃烧。
(1)实验Ⅰ可以得出的结论是什么?______________
(2)实验Ⅱ中,运用对比的方法,能够得出白磷燃烧需要的条件。请写出其中的对比之处及其相应的结论。__________________
(3)为了得出白磷燃烧的条件之间的关系,实验Ⅱ利用了条件控制法:把白磷放在热水中,使之与空气隔绝。其设计意图是什么?_________________
(4)若将图2中空烧杯取下,实验Ⅱ也会有相同的现象。说明空烧杯的主要作用是_______________。
(5)结合相关知识,说明液态二氧化碳可以用作灭火剂的原因。________________
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【题目】小明在实验室发现一瓶未密封的KOH固体,对其成分进行实验探究。
[查阅资料]①KOH与NaOH的化学性质相似。请用化学方程式解释KOH变质的原因是_____。
②K2CO3溶液呈碱性,CaCl2溶液、KCl溶液量中性。
[猜想假设]假设I:只含KOH;假设Ⅱ:含KOH和K2CO3;假设用:只含K2CO3。
[进行实验]
实验操作步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)取少量样品于试管中,加入足量的稀盐酸 | 有气泡产生 | 假设_____不正确 |
(2)另取少量样品于试管中,加水溶解,加入过量的CaCl2溶液,振荡,静置 | _____。 | 假设Ⅱ正确 |
(3)取(2)中上层清液,滴加无色酚酞溶液 | _____。 |
[拓展应用](1)完全变质的KOH也有利用价值,从K2CO3的组成性质看, K2CO3在农业上的用途是_____(填一种即可)。
(2)通过上述实验探究,同学们向实验员提出了保存、使用易变质溶液的下列建议,其中合理的是_____ ( 填序号)。
A 使用前临时配制
B 禁止使用
C 密封保存
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【题目】在研究酸和碱的化学性质时,某小组想证明稀硫酸和氢氧化钠溶液混合后,虽然无明显现象,但确实发生了化学反应。试与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价,并得出有关结论。
(1)探究稀硫酸和氢氧化钠溶液的反应:
当滴入几滴酚酞试液后,溶液由无色变为_____色。根据上述实验中颜色变化,可确定稀硫酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为:_____。
(2)探究上述稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量:
根据上述反应过程中溶液变成无色,不能确定稀硫酸是否过量。同学们又分别选取氯化钡溶液、紫色石蕊试液设计实验方案,请你判断并
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取样,滴入适量的氯化钡溶液 | _____ | 稀硫酸过量 |
方案二 | 取样,滴入几滴紫色石蕊试液 | _____ | 稀硫酸过量 |
上述设计的实验方案中,正确的是_____(填“方案一”或“方案二”)。另外一个实验方案错误的原因是_____。若请你再设计一个确定稀硫酸是否过量的实验方案,你选用的药品是_____,实验现象及结论是_____。
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