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用化学符号表示:

(1)空气中含量最多的气体是  ,地壳中含量最多的金属元素是  

(2)+1价的氢元素  ,2个氢原子  ,2个氢气分子  ,2个硫酸根离子  ,氦气  


考点:

化学符号及其周围数字的意义..

专题:

化学用语和质量守恒定律.

分析:

空气中含量最多的气体是氮气,地壳中含量最多的金属元素是铝元素;

元素的化合价应该标在元素符号的正上方;

元素符号可以表示1个原子;

每个氢气分子由2个氢原子构成;

每个硫酸根离子带2个单位负电荷;

氦气分子是由单原子构成的分子.

解答:

解:(1)空气中含量最多的气体是氮气,密度氮气分子由2个氮原子构成,氮气可以表示为N2

地壳中含量最多的金属元素是铝元素,可以表示为Al.

故填:N2;Al.

(2)+1价的氢元素可以表示为

2个氢原子可以表示为2H;

2个氢气分子可以表示为2H2

2个硫酸根离子可以表示为2SO42﹣

氦气可以表示为He.

故填:;2H;2H2;2SO42﹣;He.

点评:

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


用分子的相关知识解释生活中的下列现象,其中不正确的是(  )

 

A.

室内插花,满室飘香,是分子不断运动的反映

 

B.

物质能热胀冷缩,说明分子的大小可随温度的改变而改变

 

C.

湿衣服放在火炉旁,干得较快,说明分子运动速率随温度升高而加快

 

D.

10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子之间有间隔

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科目:初中化学 来源: 题型:


学用语是我们学习化学的工具,它们分别具有各自所表示的意义。下列化学用语只有微观意义的是  (    )

A.2N2         B.Cl2                   C.Cu            D.    CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化属于化学变化的是(  )

 

A.

冰雪融化

B.

水的电解

C.

水蒸汽液化

D.

湿衣服晾干

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是某个化学反应的微观模拟示意图.从图中获得的有关信息不正确的是(  )

 

A.

分子由原子构成

B.

原子间也存在一定的间隙

 

C.

化学反应中分子可分为原子

D.

该化学反应属于分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:


小明、小东和小红对市场上销售的一种分袋包装的蛋糕发生了兴趣,因为蛋糕包装在充满气体的小塑料袋内,袋内的气体冲得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”(如图所示).他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间的保鲜、保质.那么,这是什么气体呢?

小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳,小东猜想是氧气.

(1)小红小明都认为小东猜想最不合理,原因是  

(2)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤: 

(3)小明的猜想如果正确,现象应是  

(4)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是:①  ,②  

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科目:初中化学 来源: 题型:


发射火箭常用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质的是(  )

 

A.

液氢燃烧

B.

氢气是最轻的气体

 

C.

燃烧产生淡蓝色火焰

D.

氢气具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列关于氧气的说法,错误的是(  )

A.实验室制取氧气时,一定要加催化剂        B.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰

C.物质与氧气发生的反应都是氧化反应        D.氧气的化学性质比较活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列为实验室常用的实验装置,回答有关问题:

(1)写出标号仪器名称:①  ;②  

(2)用高锰酸钾固体制氧气,应选用发生装置  (填“A”或“B”),装入药品前应先  ,反应的化学方程式是  .若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,二氧化锰起  作用.

(3)用块状石灰石制取二氧化碳时,②中应加入  ,反应的化学方程式为 ,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是  (答出一点即可).检验产生的气体是二氧化碳的方法是 

(4)实验室收集氢气可用  装置.

(5)医院给病人输氧时用到装置G,瓶中盛放蒸馏水.以下说法正确的是  (填字母).

a.导管③连接供给氧气的钢瓶

b.导管③连接病人吸氧气的塑胶管

c.该装置可用来观察输出氧气的速度.

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