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    下列反应既不是化合反应也不是分解反应的是（　　）
    A、Cu2（OH）2CO3
      △  
    .
     
    2CuO+H2O+CO2↑
    B、C2H5OH+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O
    C、4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    D、2HgO
      △  
    .
     
    2Hg+O2↑
    分析：根据化合反应和分解反应的含义进行解答，化合反应是指由两种或两种以上物质反应生成一种物质的反应；分解反应是指由一种物质生成另外两种或两种以上物质的反应．
    解答：解：解：A、反应物是碱式碳酸铜为一种，生成物是氧化铜、水、二氧化碳，有三种，属于分解反应；
    B、反应物和生成物都是两种，既不属于化合反应，也不属于分解反应；
    C、反应物是磷和氧气为两种，生成物是五氧化二磷为一种，属于化合反应；
    D、反应物是氧化汞为一种，生成物是汞和氧气为两种，属于分解反应．
    故选：B．
    点评：解答本题主要是充分理解化合反应和分解反应的概念，只有这样才能对反应类型做出正确的判断．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9、下列叙述正确的是（　　）

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    下列叙述正确的是（　　）
    A．在一盛水的小烧杯中加入少量食盐和蔗糖搅拌后全部溶解但得到的不是溶液
    B．实验室用过氧化氢溶液制氧气是化合反应
    C．某学生用托盘天平称固体物质时，将砝码与物品放反了，结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码），则该物质的实际质量为4.6克
    D．“H2”符号既表示宏观意义，又表示微观意义

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年四川省达州市宣汉中学九年级（下）第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述正确的是（ ）
    A．在一盛水的小烧杯中加入少量食盐和蔗糖搅拌后全部溶解但得到的不是溶液
    B．实验室用过氧化氢溶液制氧气是化合反应
    C．某学生用托盘天平称固体物质时，将砝码与物品放反了，结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码），则该物质的实际质量为4.6克
    D．“H2”符号既表示宏观意义，又表示微观意义

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    科目：初中化学 来源：2008-2009学年山东省济宁市泗水县九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述正确的是（ ）
    A．在一盛水的小烧杯中加入少量食盐和蔗糖搅拌后全部溶解但得到的不是溶液
    B．实验室用过氧化氢溶液制氧气是化合反应
    C．某学生用托盘天平称固体物质时，将砝码与物品放反了，结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码），则该物质的实际质量为4.6克
    D．“H2”符号既表示宏观意义，又表示微观意义

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    科目：初中化学 来源：山东省月考题 题型：单选题

    下列叙述正确的是
    [     ]
    A．在一盛水的小烧杯中加入少量食盐和蔗糖搅拌后全部溶解但得到的不是溶液
    B．实验室用过氧化氢溶液制氧气是化合反应
    C．某学生用托盘天平称固体物质时，将砝码与物品放反了，结果读出固体质量为4.3克（1克以下用游码），则该物质的实际质量为4.6克。
    D．“”符号既表示宏观意义，又表示微观意义

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