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18.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是(  )
A.
B.向一定量氯化铜溶液中加入铝
C.向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液
D.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入锌粉和铁粉

分析 A、根据碱溶液的稀释解答;
B、根据铝与氯化铜的反应解答;
C、根据二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂解答;
D、根据锌和铁与稀硫酸的反应解答.

解答 解:A、向一定量氢氧化钠溶液中加入水,碱性减弱,pH减小,不会小于等于7,正确;
B、向一定量氯化铜溶液中加入铝,铝与氯化铜反应生成氯化铝和铜
2Al+3CuCl2=2AlCl3+3Cu
溶液质量减小,氯化铜完全反应则溶液质量不变,正确;
C、向一定量二氧化锰固体中加入过氧化氢溶液,二氧化锰是该反应的催化剂,质量不变,正确;
D、向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入锌粉和铁粉,等质量的金属铁比锌反应生成的氢气质量大,错误;
故选D.

点评 本题考查的是常见的酸和碱的有关性质以及反应时与图象的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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8.化学实验中关注“气泡”情况很重要,下列说法中错误的是(  )
A.除去氯化钠中少量碳酸钠:滴加稀硫酸至不再产生气泡即可
B.排水集气法:当导管口刚有气泡冒出时,还不能收集气体
C.复分解反应发生条件之一:生成物中有气体(气泡)产生
D.比较锌和铜的活动性:将锌、铜放入稀盐酸中,通过观察其表面是否产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室要配制50g 10%的氯化钠溶液,其操作如图所示.

(1)①中称量氯化钠固体的质量为5g.
(2)④中玻璃棒的作用是搅拌加速氯化钠的溶解.
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A.②中将固体倒入烧杯时洒出
B.③中将水倒入烧杯时洒出
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.生活中的下列操作,发生了化学变化的是(  )
A.切西瓜B.磨豆浆C.拉面条D.酿米酒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列做法不会增加空气中PM2.5的是(  )
A.焚烧秸秆B.植树造林C.燃放鞭炮D.排放烟尘

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.21世纪是钛的世纪.利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的工艺流程如下:

(1)该工艺流程所使用的原料中,属于氧化物的是TiO2
(2)反应Ⅱ可获得海锦钛,化学方程式为TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Ti+2MgCl2,该反应需在氩气环境中进行,原因是防止镁、钛被氧化.
(3)该工艺流程中,可以循环使用的物质有Mg和Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.工业上用甲和乙反应制备燃料丙.根据下列微观示意图得出的结论中,正确的是(  )
A.甲的化学式为CH2
B.甲、乙、丙都是氧化物
C.该反应为化合反应
D.反应中甲、乙、丙的分子个数比为2:1:1

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.能源和环境已经成为人们日益关注的问题.
(1)目前人们利用最多的能源是石油、煤和天然气等化石燃料,天然气中的主要成分燃烧的化学方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.煤燃烧会产生大量的CO2、SO2和CO等气体,其中会导致温室效应的气体是CO2
(2)化石燃料不可再生,目前人们正在利用和开发许多其他能源,请例举其中一种:太阳能.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某同学对一袋化肥的成分进行了探究,请你参与探究并填空:
提出问题:该化肥中含有什么物质?
收集信息:经询问得知,该化肥可能为铵态氮肥,且可能混入了其他化肥,所谓铵态氮肥指的是含有NH4+(填离子符号)的盐.
提出猜想:该化肥所含的阴离子可能是Cl-、CO32-、SO42-中的一种或几种.
实验、记录与分析:
实验操作步骤实验现象实验分析
(1)取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵(填仪器名称)中混合研磨有氨味或有刺激性气味含有铵根离子
(2)另取少量该化肥样品于试管中,加入适量的水完全溶解,滴加足量的硝酸钡溶液,再滴加稀硝酸,过滤.有白色沉淀产生,无气泡,沉淀不溶解没有存在CO32- 存在,有SO42-存在
(3)取(2)所得滤液少量于试管中,滴加硝酸银溶液和稀硝酸.产生白色沉淀有Cl-
实验结论:若该化肥中只含有一种阳离子,则其中一定含有的物质是NH4Cl和(NH42SO4(写化学式).
实验反思:小红提出在步骤(2)中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液,小明立即否定了这种做法,理由是对氯离子的鉴别产生干扰.

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