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12.下列实验设计能达到实验目的是C.
实验目的实验设计
A除去CO中的少量H2O和CO2先通过浓硫酸,再通过氢氧化钠溶液
B除去NaCl固体中的少Ma2CO3先加足量水溶解,再加适稀硫酸,蒸发
C除去KN03,溶液中的少量K2SO4加入适量的Ba(N032溶液,过滤
D除去铜粉中混有的少量铁粉用磁铁吸引

分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.

解答 解:A、浓硫具有吸水性,能除去水分;再通过氢氧化钠溶液,虽然能除去二氧化碳气体,但又引入了水蒸气,故选项所采取的方法错误.
B、先加足量水溶解,Na2CO3能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,所以会引入新的杂质,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、K2SO4能与适量的Ba(NO32溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、铁粉能被磁铁吸引,铜粉不能,所以可用磁铁吸引的方法除去铜粉中混有的少量铁粉.
故答案为:C;用磁铁吸引.

点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.生活中处处有化学,请用化学知识回答以下生活中的问题:
(1)饮用酸碱过大或硬度过大的水都不利于人体健康.在实验室里可用pH试纸测定水的酸碱度.在生活中可用肥皂水区分硬水和软水.生活中可用加热煮沸降低水的硬度.
(2)清洗餐具上的油污常用到洗涤剂,是因为洗涤剂有乳化功能;
(3)奶制品含有丰富的钙元素,人体每天要摄入足够量的钙,老年人缺钙会导致骨质疏松.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.请从H、C、O、S、Cl中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式填写在横线上.食醋中含有的酸是CH3COOH;可与血红蛋白结合而使人中毒的气体是CO.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究(见图).

(1)甲实验恰好中和,则该实验发生的现象为溶液由红色变为无色.
(2)取乙反应后的溶液60.0g,滴加质量分数26.5% 的Na2CO3 溶液(如图丙),溶液 pH 的变化如图丁.请计算该溶液中 CaCl2的溶质质量分数(写出计算过程,精确到 0.1%).
(3)乙组的中和反应实验设计存在的不足是没有使用酸碱指示剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列有关化学观念的叙述正确的是(  )
A.冰中的水分子被冻住了,分子不再运动
B.外星球上甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同
C.剪断铜导线时,铜原子可能被剪成两半
D.吃鱼后,鱼肉中的钙元素可能会留在人体骨胳内

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.下列是初中化学中常见的物质:氧气、氯化铜、氢氧化钠、盐酸、一氧化碳、铁、氧化铁.用它们进行击鼓传球游戏,条件是相互之间能发生反应就可以进行传递,最后一位将球投篮.请把上述物质分别安排在A~G的位置上,使篮球能从A传到G. 其中A是具有还原性的气体化合物,C是胃酸中主要成分.请回答:

(1)A的化学式为CO;D物质的一种用途是制造肥皂等;
(2)写出A~G传递过程中置换反应的化学方程式:Fe+CuCl2═Cu+FeCl2
(3)若重新开始传球游戏,其中A、G为单质,则D物质为HCl或盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.奥运会“祥云”火炬载着中国人民对世界人民的友谊,在全球传递.它采用的燃料是丙烷(分子结构模型如图所示),下列关于丙烷分子的说法不正确的是(  )
A.丙烷属于有机物
B.丙烷的化学式可表示为C3H8
C.丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3:8
D.丙烷中碳、氢元素的质里比是3:8

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.化学与生活息息相关,自热米饭是一种快餐食品,如图1、2、3是自然米饭的有关信息,请根据图、表信息,回答下列问题:

(1)从图3表中“自热米饭的营养成分”看,其中为人体提供工作生活所需能量的营养素有油脂和糖类,其中添加了“钙”,缺少钙元素可能导致人患上佝偻病(填写“贫血症”或“佝偻病”).
(2)该自热米饭是利用发热包中的生石灰作为热源,使用时要将“发热用水”与“发热包”混合在一起,其利用的原理是氧化钙与水反应放热.
(3)图1和图2的包装材料用到符合卫生标准的铝箔,铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的延展性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作不当的是(  )
A.加热液体时,液体体积不能超过试管容积的三分之一
B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部
C.振荡试管时.用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动
D.滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁

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