实验操作步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸. | 实验过程中有气泡产生. | 此过程中发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=H2O+CO2↑+2NaCl |
步骤二:另取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氯化钙溶液. | 实验过程中产生 白色沉淀. | 则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.此过程中发生反应的化学方程式为CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl. |
分析 氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水;
碳酸钠能和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;
碳酸钠能和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠.
解答 解:【猜想与假设】
固体可能全部是NaOH,也可能全部是Na2CO3,也可能是NaOH和Na2CO3;
【实验与探究】
实验如下:
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论及解释 |
步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸. | 实验过程中有气泡产生. | 此过程中,碳酸钠和稀盐酸反应生成了二氧化碳,发生反应的化学方程式为: Na2CO3+2HCl=H2O+CO2↑+2NaCl |
步骤二:另取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氯化钙溶液. | 实验过程中产生白色沉淀 | 则此过程中,氯化钙和碳酸钠反应生成了白色沉淀碳酸钙,发生反应的化学方程式为:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl |
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在原子中,质子数不一定等于核外电子数 | |
B. | 核外电子数在化学反应中经常充当重要的角色 | |
C. | 化学反应前后原子的种类、数目均保持不变 | |
D. | 量体温时,温度计中汞原子间的空隙增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验编号 | 容器Ⅰ | 针筒Ⅰ | 容器Ⅱ | 针筒Ⅱ | 红墨水液面位置 |
a | 生石灰 | 10mL水 | NaCl | 10mL水 | 保持左低右高 |
b | 二氧化碳(充满) | 10mL澄清石灰水 | 二氧化碳(充满) | 10mL浓氢氧化钠溶液 | |
c | 1g铝 | 15mL盐酸 | 1g镁 | 15mL盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 将废弃塑料切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中以减少对环境的污染 | |
B. | 青少年长期饮用纯净水有益于身体健康 | |
C. | 为了降低生产成本,可用工业酒精勾兑饮用酒 | |
D. | 导致骨质疏松的主要原因是人体骨中缺少钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水通电生成氢气和氧气的体积比为$\frac{1}{2}$ | |
B. | 硫磺在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 | |
C. | 红磷在空气中燃烧产生大量白烟 | |
D. | 镁条在空气中燃烧火星四射 |
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