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将厨房里常用的下列四种物质分别放入水中,不能形成溶液的是(  )
A、白糖B、食盐C、面粉D、味精
考点:溶液的概念、组成及其特点
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:溶液是均一、稳定的混合物;溶液的本质特征是均一性、稳定性,属于混合物.
解答:解:A、白糖不溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液;
B、食盐易溶于酒精,能和酒精形成均一、稳定的混合物,即能够形成溶液;
C、面粉不易溶于水,不能和水形成均一、稳定的混合物,即不能够形成溶液;
D、味精易溶于水,能和水形成均一、稳定的混合物,即能够形成溶液.
故选C.
点评:解答本题的关键是要分析物质是否溶于水,掌握溶液的特征.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读短文,回答问题.
     分子的无规则运动,我们是看不见、摸不到的,可以通过整个物体的宏观运动表现出来,二氧化氮气体与空气间的扩散,硫酸铜溶液与水之间的扩散以及金块和铅块之间的扩散,都可以说明分子的这种性质.
    证明液体、气体分子做无规则运动的最著名的实验是英国植物学家布朗发现的布朗运动.1827年,布朗吧花粉放入水中,然后取出一滴这种悬浮液放在显微镜下观察,发现花粉小颗粒在水中向着了魔似的不停的运动,而且每个小颗粒的运动方向和速递大小都改变的很快,不会停下来,这些小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团,由于受液体分子撞击不平衡,从而表现出无规则运动的状态.
(1)对看不见、摸不到的物质,我们可以通过它对其他物体的作用来认识,这种方法称为
 
法;
(2)布朗运动是
 
的运动
A.分子  B.原子  C.花粉
(3)要想使布朗运动更剧烈,可以采取的措施
 

(4)扩散现象除了能够说明分子在不停的运动外,还能说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.下列实验操作正确的是(  )
A、向正在燃着的酒精灯里添加酒精
B、测定溶液的pH,先用水润湿pH试纸,然后将试纸插入待测液中
C、为了达到节约药品的目的,将实验后剩余的药品放回原瓶
D、有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称量

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图图中,“”和“”分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年世界环境日中国主题是“向污染宣战”.从进来经常发生的雾霾天气看治理污染刻不容缓.
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水.煤燃烧时排放出
 
 
(写化学式)等污染性气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于水,会形成酸雨;
(2)PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物.下列物质中不会形成PM2.5的是
 

A.焚烧秸秆   B.汽车尾气排放   C.太阳能发电.

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科目:初中化学 来源: 题型:

35.2g二氧化碳通入160g质量分数为25%的氢氧化钠溶液中,反应后,溶质只含碳酸钠和碳酸氢钠,则生成物的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

从K、C、S、H、O、N中选择适当的元素按要求填写相应的化学式或符号.
①三个钾原子
 

②一个碳酸根离子
 

③俗称“干冰”的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中不正确的是(  )
选项物质所含杂质除去杂质的方法
ACO2HCl将气体缓缓通过氢氧化钠溶液
BCaOCaCO3高温煅烧
CCuZn加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥
DFeCl2CuCl2加入过量的铁粉,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是九年级化学中常见物质间的相互转化关系,A与C都是由相同两种元素组成的液体,A、C、E、G也为化合物,G为红棕色粉末,F为金属单质,其余反应条件、反应物和生成物均已省略.

请根据上图推断:
(1)A的化学式
 
、E的化学式
 

(2)反应④的基本反应类型是
 
反应;
(3)写出反应⑤的化学方程式
 

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