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【题目】下列各说法中,不正确的是(

A.增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧

B.依据质量守恒定律,镁条在氧气中燃烧前后,固体的质量不变

C.物质发生化学变化时,不仅有物质变化,还会伴随能量变化

D.分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子

【答案】B

【解析】

A、可燃物与氧气的接触面积越大,燃烧就越剧烈,故正确;

B、参加反应的镁和氧气的质量之和,等于反应后生成氧化镁的质量,则固体质量应增大,故不正确;

C、化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,故正确;

D、构成物质的微观粒子包括分子、原子、离子,故正确。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于溶液的说法正确的是( )

A.溶液具有均一性、稳定性B.长期放置后不会分层的液体一定是溶液

C.气体的溶解度随压强增大而减小D.医用酒精是75%的乙醇溶液,乙醇作溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了除去铜粉中混有的铁粉,并用提纯的铜粉制取胆矾(CuSO45H2O)某课外活动小组的同学按如下流程进行实验(反应中部分生成物已略去)

已知:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O

回答下列有关问题:

(1)操作a的名称是 ;除去铜粉中的铁粉,最简便的实验方法是

(2)FeCl2溶液中通入Cl2发生化合反应,写出该反应的化学方程式

(3)由Cu制CuSO4溶液的途径中,若不通入O2,反应将不会发生,原因是 途径与途径相比较,其显著的优点是 (回答一点即可)

(4)FeCl3溶液可腐蚀铜以制作印刷线路板,反应只生成两种常见的盐,则该反应的化学方程式

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列基础的学生实验。
I.同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验(A~E为装置编号)。

(1)写出图D装置中甲仪器的名称
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 , 其中二氧化锰起作用;收集氧气可以选择(填装置编号,下同)。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 , 通常检验CO2气体的反应可用化学方程式表示为
(4)常温下,可用固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸反应制取硫化氢(H2S)气体, 若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是
(5)实验室制取氢气选择的装置组合可以是
(6)Ⅱ.根据“粗盐中难溶性杂质的去除”实验,回答有关问题。
实验步骤:
①溶解。称取5. 0g粗盐,逐渐加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗盐l.2g。
②过滤
③蒸发。请从溶解度的角度分析,实验中不采用降温结晶的方法得到精盐的依据是
④计算产率。得到精盐3.2g,则精盐的产率为(计算结果保留一位小数)。
(7)整个实验中至少要进行次称量。
(8)从海水中获得的精盐,经过上述实验得到的精盐属于(填“混合物”或“纯净物“)。

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【题目】下列是“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”的实验操作示意图,其中错误的是( )
A.取用氯化钙固体
B.称量氯化钠固体
C.量取水的体积
D.溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是(  )

A.原子的质量主要集中在原子核上

B.相同的原子可以构成不同的分子

C.温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大

D.活性炭可除去水中的色素和异味

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素“A1”的名称是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质名称和化学式书写都正确的是

A.氧化镁MgO2

B.氦气He2

C.氢氧化钾KOH

D.碳酸钠NaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科。结合下列实验装置图回答问题:

若实验室对你开放,请从图中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体。你想制取的气体是 , 反应的化学方程式为 , 选择的实验装置组合是(填序号),选择此收集装置的理由是

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