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【题目】化学是一门以实验为基础的学科,根据下图,回答问题。

(1) a仪器的名称为______________

(2) 实验室用A装置制O2的化学方程式为________,选用的收集装置是图1中的_______(填字母序号)。查阅资料后可知,锰酸钾可溶于水,若要从高锰酸钾完全分解后的固体残渣中回收二氧化锰,正确操作的顺序是___________(填写选项序号) 。

a.烘干 b.溶解 c.过滤 d.洗涤

(3) 用装置B制取CO2,反应的化学方程式为__________,通过装置B、E来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到E中有气泡冒出,但澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因 ______

(4) 氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,其反应的化学方程式为_________,收集氨气时最好选用F装置与______装置相连接 (填数字编号) 。

【答案】 长颈漏斗 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 C bcda CaCO3+2HCl===CaCl2 +CO2↑ +H2O 盐酸浓度过大或石灰水变质 2NH4Cl+ Ca(OH)2 2NH3↑+2H2O+CaCl2

【解析】(1) a仪器的名称为长颈漏斗。(2) 实验室用A装置制O2的化学方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑。选用的收集装置是图1中的C,氧气密度比空气大。锰酸钾可溶于水,二氧化锰不溶于水,若要从高锰酸钾完全分解后的固体残渣中回收二氧化锰,正确操作的顺序是溶解、过滤、洗涤、烘干。故正确操作的顺序是bcda。(3)用装置B制取CO2,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2 +CO2↑+H2O。通过装置B、E来验证二氧化碳的性质,实验过程中观察到E中有气泡冒出,但澄清的石灰水未变浑浊,试分析其可能的原因盐酸浓度过大或石灰水变质,盐酸具有挥发性,可使溶液局部呈酸性。(4) 氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,其反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2 2NH3↑+2H2O+CaCl2。收集氨气时最好选用F装置与①装置相连接,氨气极易溶于水,可以防止倒吸。

点睛根据反应物状态和反应条件选择气体制取装置,根据生成物气体的溶解性和密度选择气体的收集方法。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从“丝绸之路”到“一带一路”的倡议,促进了东西方经济、文化的交流。

(1)“丝绸之路”把中国的丝绸、茶叶等传入西方,将西方的宝石等带入中国。丝绸裁剪缝制的过程是____(选填“物理”或“化学”)变化;新鲜茶叶中含维生素C,其化学式是C6H8O6,维生素C中各元素的原子个数最简整数之比为__________;宝石的成分复杂,其中所含的Al2O3根据物质分类属于______。(多选项,选填序号)

①化合物 ②单质 ③无机化合物 ④有机化合物 ⑤纯净物 ⑥氧化物

(2)能源合作是“一带一路”的重要内容,中缅油气管道将石油和天然气输入中国。石油是由多种化合物组成的 ______(选填“混合物”或“纯净物”);天然气的主要成分是甲烷(化学式是CH4)请写出甲烷燃烧的化学方程式 _________________________

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【题目】下图为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列有关说法错误的是

A. t1C三种物质中B物质的溶解度最大

B. t2℃三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数最大的是A

C. 可用降低温度的方法使t2℃时C的饱和溶液变为不饱和溶液

D. t2A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,溶质的质量分数的大小关系是B>A=C

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

(1)A点的含义是______

(2)在30℃时,向30克甲物质中加人50克水.充分溶解后所得溶液是______溶液 (填" 饱 和”或“不饱 和” )。

(3)若乙中混有少量甲,最好采用______的方法提纯乙(填“降温 结晶”或“蒸 发 结 晶” )。

(4)将30℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数不变的物质是______

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【题目】如图是微信热传的“苯宝宝表情包”,苯(化学式C6H6)是一种重要的化工原料,有关苯的说法正确的是

A. 苯属于有机高分子化合物

B. 苯由6个碳原子和6个氢原子构成

C. 苯中碳氢两种元素的质量比为1:1

D. 苯中氢元素的质量分数小于10%

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【题目】某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验

(探究活动1)证明酸和碱发生了反应小丽同学按图1进行实验,证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应,他依据的实验现象是_______;反应的化学方程式________;玻璃棒的作用是_____

(探究活动2)能否通过证明有水生成来证明其反应的发生?

(设计实验)小明同学取变色硅胶、无水醋酸和氢氧化钠固体进行如图2所示的三个实验。

(小资料)a.变色硅胶吸水后由蓝色变为红色;

b.无水醋酸是一种酸,常温下为无色液体;

(1)实验①、②的目的是____________________

(2)加入试剂后,要迅速塞紧橡胶塞的原因是____________________

(3)上述三支试管中能证明酸和碱反应有水生成的现象是_______________

(4)除了上述方法之外,还可以按照下表实验方法证明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应,说出对应的实验现象和实验结论:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量氢氧化钠溶液于试管中,加入过量稀盐酸,再加入少量氧化铜

_______

氢氧化钠和盐酸发生了反应

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【题目】组成我们周围世界的物质时时刻刻都在发生着化学变化,这些变化是有规律可循的。有些化学变化能用“A+B==C+D”式子来表示。

(1)在四种基本反应类型中,可用上式表示的是____________________________

(2)在上式中,若A是H2SO4,B是化合物,那么B可以是(写出三种符合要求的不同类别的物质的化学式)_______________

(3)在上式中,若A是Fe2O3,则B是(写出符合要求的一种物质的化学式)________

(4)不属于基本反应类型,但能用上式表示的化学方程式有________________________ (任写两个即可)

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【题目】某化学兴趣小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿制取活性氧化锌的方案(氧化铜锌矿主要成分为CuO ZnO,其余成分既不与酸反应也不溶于水),部分实验流程如下

(1)将氧化铜锌矿粉碎的目的是_________操作 1 的名称是_____所用到的 玻璃仪器由玻璃棒烧杯_____

(2)在氧化铜锌矿中加入稀硫酸要过量,其目的是_____主要成分发生反应的化学方程式为______________________________________ (写出一个即可);

(3)得到滤渣 1 含有的金属是___________________________________________

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【题目】食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。

(1)紫薯营养丰富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。

①这里的“铁”、“钙”是指_____________(填字母);

A.原子 B.分子 C.元素 D.单质

②人体缺“铁”,会导致_____________病症;

③紫薯中能给人体提供能量的物质是_____________

④硒元素被誉为“抗癌大王”。硒元素的部分信息如图。下列说法正确的是____(填字母)。

A.硒属于金属元素

B.一个硒原子中有34个质子

C.硒的原子结构示意图中x =18

D.硒元素的相对原子质量为78.96 g

(2)天然气是汽车使用的燃料之一,其主要成分燃烧反应的化学方程式是_____________

(3)二氧化碳是造成温室效应的主要气体,从“低碳”的角度分析,应尽量减少二氧化碳的排放。将排放出的二氧化碳吸收并转化为可再利用的物质是科学家研究的方向。检验吸收后的气体中是否含有二氧化碳,依据反应的化学方程式是_____________

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