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    （2010?永州）对于化学式CO2的有关表述错误的是（　　）
    分析：根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成； ③量的意义：a．表示物质的一个分子中各原子个数比； b．表示组成物质的各元素质量比等．
    解答：解：A、由二氧化碳的化学式可知，CO2可表示二氧化碳这种物质，故选项说法正确．
    B、由二氧化碳的化学式可知，CO2可表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成，故选项说法正确．
    C、由二氧化碳的化学式可知，CO2可表示1个二氧化碳分子由l个碳原子和2个氧原子构成，故选项说法正确．
    D、由二氧化碳的化学式可知，其中碳元素和氧元素的质量比为（12×1）：（16×2）=3：8，故选项说法错误．
    故选D．
    点评：本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?永州）某校研究性学习小组对采用分解过氧化氢溶液制取氧气进行了实验探究．
    Ⅰ、探究分解过氧化氢溶液的快慢和方法
      实验①     在试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液
      实验②     在试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液，并微微加热
      实验③     在试管中加入5mL 5%的过氧化氢溶液，并加入少量MnO2
    你通过平时实验和分析，请回答：
    （1）上述三个实验中过氧化氢溶液分解速度最快的是
    ③
    ③
    （填实验编号）．
    （2）在实验①中，如果加入少量FeCl3溶液，观察到试管中溶液立即产生气泡，这表明FeCl3在这一反应中起到
    催化
    催化
    作用．
    （3）在实验②中，检验过氧化氢分解得到氧气的方法是
    用带火星的木条伸人试管内，若木条复燃，表明有氧气放出
    用带火星的木条伸人试管内，若木条复燃，表明有氧气放出
    ．
    Ⅱ．探究实验室分解过氧化氢溶液制取氧气
    请你对下面实验室用分解过氧化氢溶液制取氧气的三个实验装置进行分析，并回答：
    （1）上述甲、乙和丙三种装置，从实验药品的利用率和对气体的控制等角度来考虑，你认为实验装置
    丙
    丙
    相对较好．
    （2）收集一瓶氧气可采取的方法有
    AB
    AB
    （填序号）．
    A排水集气法    B．向上排空气法 C．向下排空气法
    （3）在实验丙中，用注射器取过氧化氢溶液30mL（密度约为l g/mL），向锥形瓶中加入少量MnO2，按图装配好仪器并称量，总质量为l47.6g，当将30mL过氧化氢溶液缓慢注入锥形瓶中直到无气体放出为止（假定过氧化氢已完全分解，水蒸气逸出忽略不计），称得该装置的总质量为146.0g．对上述数据处理并计算，该过氧化氢溶液的质量分数约为
    11.3%
    11.3%
    （结果精确到0.1%）．

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