化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置.
(1)将下列操作还需要配合使用的另一种仪器(如图甲所示)用短线连接起来.
(2)实验室制取甲烷可以用排水法收集,说明甲烷具有 的性质.图乙装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体.无论瓶内装满空气还是装满水,收集气体时,制得的气体都从b端进人,该气体是 (填序号).
A.O2 B.H2.
答案 分析:
(1)据常见仪器的作用和用途来回答本题,要熟记它们的性质和用途;
(2)收集方法的选择是根据:难溶于水或不易溶于水用排水法收集,密度比空气大用向上排空气法收集,密度比空气小用向下排空气法收集.
解答:
解:(1)试管夹用于夹持试管;移动高温的蒸发皿用坩埚钳;加热烧杯中的水需垫石棉网;
(2)甲烷可以用排水法收集,说明甲烷难溶解于水;用图2装置收集气体时:如果用排空气法收集气体时,密度比空气“大”的气体要从“长”的进,密度比空气“小”的气体要从“短”的进,用排水法时,气体要从“短”的进;由于氢气的密度比空气小所以从短的一端进.
故答案为:(1)
(2)极难溶于水;B.
科目:初中化学 来源: 题型:
实验室里取8mL水并进行加热,下列需用的化学仪器组合正确的是( )
①带铁夹的铁架台 ②10mL量筒 ③100mL量筒 ④酒精灯 ⑤石棉网 ⑥试管 ⑦试管夹 ⑧胶头滴管
A.②④⑥⑦ B.③④⑥⑧ C.②④⑥⑧ D.①②④⑤⑥
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科目:初中化学 来源: 题型:
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行如下探究,请你填写下列空格.
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它入水中,蜡烛浮在水面.结论:石蜡的密度比水 .
(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛的火焰分为 、 和 三层.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图)约1s后取出,可以看到火柴梗的 处最先碳化.(变黑).
结论:蜡烛火焰的 层温度最高.
(3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾.取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水,振荡.澄清的石灰水变 .结论:石蜡烧燃后的生成物有 和 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中
分别加入5mL的蒸馏水,各
滴入1~2滴无色酚酞溶液,
振荡,观察溶液颜色 。
b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。
【分析讨论】:
⑴E试管放有酚酞溶液的目的是 。
⑵进行操作b时观察到的现象是B中 D中 。
⑶由此可以得到的实验结论是① ② 。
⑷对比改进前的实验,改进后实验的优点是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是( )
图1 图2 图3 图4
A、用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B、用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体
C、用图3所示装置制取少量CO2气体
D、在实验室中,用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列现象的解释或者结论错误的是( )
A.“花香四溢”——分子在不断运动
B.在钢铁制品表面涂油漆——可防止钢铁锈蚀
C.水通电分解——在化学变化中,分子可以再分
D.把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭——瓶中气体一定是CO2
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