下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是()
A. 该反应属于置换反应
B. 该化学反应方程式为2NO+2CO2N2+2CO2
C. 该反应将有毒物质转化为无毒物质
D. 该反应分子个数发生了改变,反应前后质量不相等
科目:初中化学 来源:江苏省南京市鼓楼区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:推断题
图中A~H是初中化学常见的物质,且分别由H、C、O、S、Fe、Cu、Ag中一种或几种元素组成。其中A、B、C、G为单质,B为紫红色固体,D、E、F为氧化物,D中两种元素质量之比为4:1,H的水溶液为蓝色。图中“﹣”表示两端的物质能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。
(1)写出化学式:G_____,H_____。
(2)写出D与E反应的化学方程式_____。
(3)写出B→C反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源:江苏省徐州市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
下列对有关化学基本观念的认识不正确的是( )
A. 微粒观:氯化钠是由氯化钠分子构成的
B. 转化观:CO和CO2在一定条件下可相互转化
C. 能量观:镁条放入稀盐酸中,有气泡产生并放热
D. 质量观:氧化汞分解反应中,各物质的质量比是恒定的
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科目:初中化学 来源:安徽省桐城市2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
生活中铜制品放置久了,表面会产生绿色的铜锈。某实验小组分别对铜锈的组成和铜锈蚀的条件进行了探究。
探究1:铜锈由哪些元素组成?
【进行实验】利用下图所示装置对铜锈进行加热,观察到试管口有水珠生成,烧杯中澄清石灰水变浑浊,绿色固体变为黑色。经检测,黑色固体为氧化铜。根据实验,铜锈由__________元素组成。
探究2:铜发生锈蚀的条件是什么?
【查阅资料】亚硫酸钠(Na2SO3)、氢氧化钠可以溶解在水中形成溶液。常温下:亚硫酸钠可与O2发生化合反应;氢氧化钠溶液能吸收CO2。
【猜想与假设】铜的锈蚀可能与O2、CO2、水蒸气有关。
【进行实验】利用如下图装置(铜片长度均为4 cm,试管容积均相同,1和2中未标注的液体为加热后冷却的蒸馏水)进行了5个实验,并持续观察一个月。
实验现象:只有实验1中铜片小部分发生了锈蚀。
【解释与结论】
(1)实验4的目的是________。
(2)对比实验1和5,得出的结论是________。
(3)由上述实验可推知,铜锈蚀的条件是________。
【反思与评价】
(4)对实验进行反思后,同学们认为实验________可以不用进行。
(5)根据实验结论,请你写出一种防止铜发生锈蚀的方法________。
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科目:初中化学 来源:安徽省桐城市2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题
用如图所示的实验装置证明质量守恒定律,反应前后容器中物质的总质量不相等的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化学 来源:安徽省桐城市2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题
人体结石有多种,其中一种含有较多的草酸钙(CaC2O4)。下列关于CaC2O4的说法中,正确的是
A. 草酸钙分子是由碳元素、碳元素、氧元素组成
B. 钙、碳、氧三种元素的个数比是1∶2∶4
C. 氧元素的质量分数最高
D. 由一种金属和两种非金属组成
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科目:初中化学 来源:北京市昌平区2019届九年级上学期期末质量抽测化学试卷 题型:单选题
实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①检查装置的气密性;②装入药品,固定仪器;③熄灭酒精灯;④加热,用排水法收集气体;⑤从水槽中取出导气管。正确的操作顺序是
A. ①②④⑤③ B. ②①④⑤③ C. ②①③⑤④ D. ①②④③⑤
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科目:初中化学 来源:山东省青岛市李沧区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
根据下列装置,回答问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)实验室用过化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气时,发生反应的化学方程式为_____,从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生反应的装置最好选用_____(填装置编号)。
(3)收集氧气和二氧化碳均可以利用装置_____(填装置编号)收集,原因是_____。
(4)实验老师要把20g溶质质量分数为30%的过氧化氢溶液稀释成6%进行实验,需要加入水的质量为_____g。
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