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【题目】化学与生活息息相关,如图为氯化钠注射液的标签说明。请结合标签说明回答下列问题:

(1)氯化钠属于_____(填“酸”、“碱”或“盐”)类;

(2)若要配制1000mL该氯化钠注射液需称取_____克氯化钠,称量时氯化钠固体应放在托盘天平的_____(填“左盘”或“右盘”)上。

【答案】 9 左盘

【解析】

1)由金属离子和酸根离子组成的化合物是盐。氯化钠是由金属离子(钠离子)和酸根离子(氯离子)构成的,故属于盐;

2)因为氯化钠的质量分数为0.9%,密度为1.0g/cm3,若要配置1000mL该氯化钠注射液需称取氯化钠的质量为:1000mL×1.0g/cm3×0.9%9g;称量时氯化钠固体应放在托盘天平的左盘上。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图1是某粒子的结构示意图,其元素所形成的单质可用图2的装置来制取。

(1)该元素原子的核电荷数为_____,其原子最外层电子数为_____

(2)图2装置中棉花团的作用:_____

(3)用图2装置制取上述单质的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验是科学探究的重要方法。按下图所示的实验装置回答问题:

(1)仪器①的名称____________________

(2)实验室用A装置制取氧气时,长颈漏斗的主要作用是__________________ ,要收集比较干燥的氧气,应选择的收集装置是_____(填字母,下同);要收集比较纯净的氧气,应选择的收集装置是_____

(3)用排空气法收集气体,除了考虑该气体的密度外,还应考虑__________(写一点)。

(4)方舟同学通过自己的不懈努力,终于收集到了一瓶气体,可他不确定瓶内的就一定是氧气,请优秀的你设计实验解决方舟同学的困惑。(写出操作,现象,结论)______________________________

(5)你能写出用A装置制取氧气的化学符号表达式吗?___________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】几位同学根据下列各实验装置图,设计和讨论了以下问题:

(1)写出仪器名称:①_____________ _____________

(2)若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的符号表达式_____.该反应的类型是___

(3)用图F装置可以收集和和储备氧气,若广口瓶充满水来收集氧气,气体应从______(填“a”或“b”)端通入;

(4)我们做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把红热的铁丝伸入装有氧气的集气瓶里,剧烈燃烧,火星四射该反应的符号表达式是____,做这个实验时盛氧气的集气瓶预先加少量水,水的作用是______

(5)实验室的甲烷气体是用乙酸钠固体和碱石灰固体共热制取的。甲烷气体是一种无色、无味、密度比空气小,不溶于水的气体;你认为制取并收集一瓶干燥的甲烷气体应选择的装置是(填字母)_____

(6)如图所示装置可用于测定空气中氧气的体积分数:经测定,集气瓶的容积为250 mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为______。实验需保证整个装置不漏气且所用红磷必须足量,如果实验时未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将(填偏大、偏小或不变)___。实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是_______(填化学符号)。若将上述实验中的红磷换成木炭(其他不变)进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是_____。反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是(答一条)______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A~G都是初中化学常见的物质,通常状况下,A、C为无色液体,且组成元素相同,D、E为气体,它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题:

(1)物质B在反应①中的作用是________________

(2)检验气体D的方法是______________

(3)若F为黑色固体,写出反应③的符号表达式________________。若G为黑色固体,写出反应③的符号表达式_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是我们学过的几个重要实验,分析四个实验,回答问题

(1)A实验中铁架合夹持的试管中发生反应的化学方程式为______________

(2)B实验有时测得空气中氧气体积分数小于五分之一,其原因可能是(只答一条)______

(3)C实验的①②两个集气瓶中都存有少量水,任选一个写出水所起的作用________;铁丝燃烧的实验现象是:剧烈燃烧,__________________

(4)D实验中试管“1连接的是电源的_____("),电解水的反应方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过滤是一种净水的方法,利用过滤的方法,可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。如图是过滤操作示意图,请指出错误,并加以改正。

错误一:________

错误二:___________

错误三:___________

(1)实验时起引流作用的玻璃仪器是__________

(2)确保滤纸和漏斗紧贴是为了防止有气泡影响_______

(3)过滤时滤液液面应____ (“低于”或“高于”)滤纸边缘。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请用“>”、“<”或“=”来表示下列物质间关系:

(1)人体中所含元素的质量分数:氧______氢;

(2)通常状况下的液体体积:100mL酒精与100mL水混合______ 200mL;

(3)核外电子总数:钠原子______铵根离子;

(4)等质量的物质中所含原子数目:二氧化硫______二氧化碳。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.下列说法正确的是

A. t1℃时甲、丙物质溶液中溶质质量分数一定相等

B. 将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液的溶质质量分数:乙>甲>丙

C. t2℃时甲、乙、丙的饱和溶液分别恒温蒸发等量的水,析出溶质的质量:甲>乙>丙

D. 若使点a的甲溶液60g,转化到点b,至少应加入30g甲固体

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