练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    6．将铁粉加到一定量AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，等充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气体产生，则滤渣含有的物质是（　　）
    A．铁和铜B．铜和铁C．铁和银D．铁、铜、银

    分析 在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明固体中含有铁．可根据金属活动顺序进行分析解答．

    解答 解：由于铁、铜、银三种金属的活动性是铁＞铜＞银，将铁粉加到一定量AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，铁先与AgNO3反应，当反应完成后，再在与Cu（NO3）2反应．由题意可知，向滤出的固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明固体中含有铁，AgNO3、Cu（NO3）2全部反应生成了单质铜和银，所以则滤渣含有的物质是铁、铜、银．
    故选D．

    点评 本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．碳及碳的化合物间的转化关系可表示为：，由此可写出各步反应的化学方程式．
    硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：．
    （1）模仿碳及碳的化合物间转化反应方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化反应中指定反应的化学方程式：反应①：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；反应③：SO3+H2O=H2SO4．
    （2）上述反应中，属于化合反应的有：③（填反应序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，龙林和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图．
    （1）写出生成的气体与氢氧化钠溶液反应的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
    （2）上述反应产生二氧化碳的质量为6.6g；
    （3）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．下列鉴别物质所用的方法和试剂，正确的是C
    A．氧气和氮气--观察颜色           B．铁粉和碳粉--加水
    C．羊毛和化学纤维--点燃闻气味     D．氢氧化钠溶液和水--无色酚酞溶液等（硫酸铜溶液、pH试纸等，合理即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题．
    元素名称氢碳氧氯钠铁
    元素符号HCOClNaFe
    （1）若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体．写出该固体完全燃烧时产生的气体与澄清石灰水反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （2）若某可燃性气体由两种元素组成，一定含有的元素是C、H，可能含有的元素是O．
    （3）若上表中部分元素能组成一种液体燃料，其化学式为：C2H5OH．
    （4）若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应，分别生成该元素的化合物E和F．且这种元素在B和F中的化合价相同．B与D溶液恰好完全反应后的溶质是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
    工业上用F和H2在300-350℃时反应制得D和E．该反应的化学方程式为Fe2O3+3H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Fe+3H2O．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”．其模拟流程如下：

    （1）反应①的化学方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．
    （2）工业上用分离液态空气 的方法制取氢气，属于物理变化（填“物理”或“化学”）．
    （3）操作a的名称是过滤．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．人被蚊虫叮咬后，蚊虫在人的皮肤内分泌出蚁酸，使叮咬处又疼又痒．化学小组同学对蚁酸产生了浓厚的兴趣，决定对其进行探究．
    [提出问题]
    蚁酸的成分是什么？它有什么性质？
    [查阅资料]
    Ⅰ．蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；
    Ⅱ．蚁酸在隔绝空气并加热的条件下会分解生成两种氧化物．
    [实验探究]
    （1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显酸性；
    （2）小芳同学根据蚁酸中含有氢元素，推测出一种生成物是水；
    （3）另一种生成的氧化物是气体，小敏提出两种猜想：
    ①猜想Ⅰ：该气体是CO2；猜想Ⅱ：该气体是CO；
    他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置．（浓硫酸的作用是吸收水份）
     
    ②实验时装置A中无明显变化，则猜想Ⅰ不成立（填“成立”或“不成立”）；若猜想Ⅱ成立，则：实验时装置C中的现象是黑色的物质变成红色；
    ③实验时装置D中发生反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    [讨论交流]
    从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是放置一燃着的酒精灯．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：
    （1）用B装置制取气体并能随时停止反应，上部与下部对接应选c（填“b”或“c”）．
    （2）从装置A～D中选择：实验室制取并收集CO2应选用图中的BC（填字母）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进元素“碳”的世界．
    （1）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、石油和天然气，它们都属于不可再生能源．
    （2）“低碳经济”是以较小的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式．下列做法符合“低碳经济”理念的是BC（填序号）
    A．大力发展火力发电
    B．改造或淘汰高能耗、高污染产业
    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用．
    （3）2009年6月5日，在成都市公交车燃烧事故的原因调查中，多项证据显示，有人携带汽油上车．当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较低（填“高”或“低”）；汽油主要成分之一的化学式是C8H18，其完全燃烧时生成二氧化碳和水，写出反应的化学方程式2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O．
    （4）为了减少化石燃料燃烧对环境造成的影响，应该开发和利用新能源，请写出你所知道的正在开发和利用的新能源，如：太阳能、风能等．（至少填两种）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案