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    防止铁生锈的原理是：不要让铁与
     
    和
     
    接触．
    考点：金属锈蚀的条件及其防护
    专题：金属与金属材料
    分析：铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，据此进行分析解答．
    解答：解：铁与水、氧气充分接触时容易生锈，不要让铁与氧气和水接触，即使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈．
    故答案为：氧气；水．
    点评：本题难度不大，掌握防止铁锈蚀的原理（使铁制品与氧气和水隔绝）并能灵活运用是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知锰原子的质子数为25，相对原子质量为55，则锰原子的电子数为（　　）
    A、25B、30C、55D、80

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁常有一层白色固体，它是
     
    ，形成它的化学方程式为
     
    ；洗去该固体可先用
     
    浸泡，再用水冲洗，反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你结合下列装置图回答问题：

    （1）写出有标号仪器的名称：a
     
    ；b
     
    ．
    （2）写出实验室用A装置制氧气的符号表达式
     
    ．
    （3）实验室用B装置制氧气时，分液漏斗中加入的物质的化学式是
     
    ，写出该方法制取氧气的反应的符号表达式：
     
    ．用此方法代替高锰酸钾制取氧气，其优点是
     
    ．（填字母）
    A．生成物只有氧气  B．不需要加热  C．需加热
    （4）氢气是一种用途较广泛的气体，在实验室中是用固体锌粒与液体稀硫酸反应制取氢气．那么实验室制取氢气的发生装置是
     
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最近，我国部分城市首次使用二甲醚作为公交车的燃料，有效解决了公交车冒黑烟的问题．二甲醚燃烧的化学方程式可表示为：C2H6O（二甲醚）+3O2
     点燃 
    .
     
    2CO2+3H2O．
    请通过计算回答：23g二甲醚充分燃烧生成多少克二氧化碳？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化肥标签上的部分内容：
    （1）碳酸氢铵能为作物提供的主要营养元素是
     
    元素
    （2）这袋化肥中至少含有氮
     
    Kg
    （3）根据标签上的“注意事项”推测，碳酸氢铵可能具有的性质是
     
    （答一条即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列物质的化学式或名称
    （1）Fe（NO3）3
     
    （2）Fe（NO3）2
     
    （3）Cu（OH）2
     

    （4）熟石灰
     
     （5）氢氧化铁
     
    （6）纯碱
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸铜晶体俗称胆矾，化学名称五水硫酸铜，化学式CuSO4?5H2O．加热硫酸铜晶体发生变化的证据是
     
    ，其变化的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号填空：
    （1）2个氢原子
     
         
    （2）三个氮分子
     

    （3）水
     
             
    （4）氯化钙
     

    （5）两个镁离子
     
    ．

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