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16.请根据下列实验装置图回答:

(1)写出仪器的名称a:试管b:酒精灯;
(2)用A装置制取O2的化学符号表达式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用排水法收集较纯的O2时观察到瓶口有大气泡向外冒出说明气体已收集满;用B装置制取CO2的化学符号表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;若要检验制得的CO2气体,应该选用澄清的石灰水(填试剂名称),涉及的化学反应的符号表达式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)如图F是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置实验时,打开分液漏斗活塞,通入干燥氧气约10秒,引燃铁丝下端火柴杆,伸入塑料瓶内,并对准玻璃管口正上方,观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,发生反应的化学符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.改进后的优点是①②③(填序号).
①氧气无需提前制备和收集,操作更方便;
②塑料瓶代替集气瓶,防止集气瓶炸裂,更安全;
③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据仪器装置来确定制取原理、根据氧气和二氧化碳的性质来确定气体的检验和验满方法;
(3)根据铁丝在氧气中的燃烧现象、实验的改进目的来分析.

解答 解:(1)a是试管,b是酒精灯;故填:试管;酒精灯;
;(2)A装置适用于固体加热制取氧气,试管口处有一棉花团,说明是加热高锰酸钾制取氧气,排水法收集氧气时,当看到集气瓶口有大气泡向外冒出说明氧气已经收集满了;大理石的主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;瓶口有大气泡向外冒出;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;澄清的石灰水;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(3)观察到的现象是:铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体;铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
改进后的优点是:氧气无需提前制备和收集,操作更方便;塑料瓶代替集气瓶,可以防止集气瓶炸裂,更安全;装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体,实验更优化.
故答案为:火星四射,生成黑色固体;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;①②③.

点评 本题考查实验装置的选择、实验现象的观察、化学方程式的书写等方面的知识,书写化学方程式时要注意规范性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某同学发现,上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖.对于该溶液是否变质,同学们开始实验探究并设计如下实验.请你将实验设计补充完整.
【猜想假设】
猜想(1):该溶液没有变质,为NaOH溶液.
猜想(2):该溶液全部变质,为Na2CO3溶液.
猜想(3):该溶液部分变质,为NaOH和Na2CO3的混合溶液.
【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性,氯化钙溶液呈中性.
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案
实验操作可能出现的现象与结论同学评价
第1组若溶液变红,则猜想(2)不成立第2组同学认为:此方案结论不正确,理由是:碳酸钠溶液呈碱性.
第2组若产生白色沉淀,反应方程式是:Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓   则猜想(1)不成立.第3组同学认为:此方案还不能确定猜想(2)还是猜想(3)成立.
第3组若滤液不变红,则猜想(2)成立;若滤液变红,则猜想(3)成立.第1组同学认为:不需过滤也能达到实验目的,更简单的操作方法是:
实验结束后,让试管静置一段时间,
取上层清液滴加酚酞溶液
【探究实验】综合各小组的方案后,动手实验.
【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质,所以要密封保存.
【拓展延伸】同学们设计了下列两套装置进行实验:

用胶头滴管吸取某种液体,锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质,挤压胶头滴管.一段时间后,两装置中气球明显胀大.
(1)甲装置中可能发生反应的方程式是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸,则锥形瓶中放入的固体可能是Zn.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.把下列厨房里的调味品分别放入水中,充分搅拌,不能形成溶液的是(  )
A.味精B.蔗糖C.花生油D.食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.(1)化石燃料包括煤、石油、天然气,,化石燃料的特点是AC(填字母序号).
 A.不可再生        B.清洁燃料        C.资源有限        D.新型能源
(2)在如图1的图表中,汽车加油站不必设置的有D(填字母序号).
车用乙醇汽油可节省石油资源,减少汽车尾气的污染.乙醇在空气中燃烧的化学方程式为C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)用二氧化碳灭火器(如图2)灭火时,手一定要握在钢瓶的木柄上,以免冻伤.由此可知二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝氧气并降温到着火点以下.
(4)某校化学小组在研究燃烧的条件时,采用了控制变量的方法,做了如图3所示实验,其中红磷和白磷均放在薄铜片上,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧.由此判断该小组同学控制不变的因素是ABC(填字母序号).
A.红磷、白磷均为可燃物          B.红磷、白磷都暴露在空气中
C.红磷、白磷具有相同的温度         D.红磷、白磷在铜片上的位置对称 
依据燃烧条件,变化的因素是白磷与红磷的着火点不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.在学习“二氧化碳性质的探究”时,小刘同学将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,发现变红了,是什么使紫色石蕊试液变红呢?他和小红同学进行如下探究:
【猜想与假设】猜想一:水是紫色石蕊变红
猜想二:二氧化碳使紫色石蕊变红
猜想三:二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红
【查阅资料与实验准备】
(1)将纸条浸泡在紫色石蕊试液中取出晾干,制得紫色石蕊试纸.
(2)自制得紫色石蕊试纸与酸溶液变红.
(3)稀硫酸和稀盐酸化学性质相似
【设计与实验】小刘同学设计了如图装置(具支试管内套一个小试管),图中b为干燥紫色石蕊试纸缠绕在小试管上,a、c为湿润的紫色石蕊试纸,a、b、c都缠在小试管上.
(1)首先观察到a、b、c都变色,得出结论:猜想一、二不正确.
(2)然后打开活塞K,滴入稀硫酸,观察并解释实验现象
①试纸b没有变化,得出结论:猜想二不正确.
②试纸a、c由紫色变成红色,得出结论:猜想三正确,是因为CO2+H2O═H2CO3(用化学反应方程式表示)
③试纸a(填a或c)首先变红,其原因是二氧化碳的密度比空气大,先聚集在底部.
【交流与反思】小红同学认为,利用上述装置可以同时验证:①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊②二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧.
(3)为完成小红的两个实验,请你对上面的实验装置进行简单的改进①具支试管中倒入少量澄清石灰水②支管口放一燃着的木条进行验证二氧化碳是否具有可燃性.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.化学是以实验为基础的一门学科,某校化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究:对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.
(1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水小.
(2)点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的a处最先变黑.结论:蜡烛火焰的外焰 温度最高.
(3)下列不属于蜡烛燃烧实验现象的是C.
A.火焰分为三层,外层最亮      B.燃烧时有少量黑烟产生
C.生成二氧化碳和水              D.罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾
(4)燃着的蜡烛在刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,白烟的成分是什么呢?同学们对此很感兴趣,提出了如下猜想,并设计实验进行探究
[猜想与假设]:a、白烟是蜡烛燃烧时生成的二氧化碳;
b、白烟是蜡烛燃烧时生成的水蒸气;
c、白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒;
[实验验证]:熄灭蜡烛,并立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设a(填序号),此实验能否得出正确结论不能,(填“能”、或“不能”)原因是蜡烛燃烧生成的二氧化碳还未完全散去.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.通过下列图示实验得出的结论正确的是(  )
  A B C D
 实验    
 结论 水是由氢气和氧气组成的 氧气约占空气质量的$\frac{1}{5}$ 二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧 燃烧需要可燃物与氧气接触
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.室温时,将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时,溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示.下列有关说法不正确的是(  )
A.该图象表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时.溶液的pH等于7
C.滴入溶液体积为15mL时,再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色
D.当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质只有NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.分析,类比和推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析、类比和推理正确的是(  )
A.酸中都含有氢元素,所以含有氢元素的化合物一定是酸
B.酸雨的pH小于7,所以pH小于7的雨水一定是酸雨
C.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
D.中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应

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同步练习册答案