分析 (1)根据反应物的接触面积与反应速率成正比进行分析;
(2)由图框可知,操作a是过滤;
(3)碳酸氢铵受热易分解;
(4)根据题干信息来书写.
解答 解:(1)反应物的接触面积与反应速率成正比,将氧化铜矿石粉碎,增大了反应物的接触面积,加快了反应速率,白云岩矿石粉碎的目的是:增大反应物的接触面积,加快化学反应速率;故填:增大反应物的接触面积,加快化学反应速率;
(2)操作a是分离难溶性固体和液体的方法,是过滤,需要用到的玻璃仪器主要有烧杯、漏斗、玻璃棒;其中玻璃棒的作用是引流;故填:过滤;烧杯、漏斗;引流;
(3)碳酸氢铵在加热的条件下会发生分解,所以要控制温度,故填:加快该反应速率且防止碳酸氢铵受热分解;
(4)氯化钾和硫酸铵反应生成氯化铵和硫酸钾沉淀;从溶液中获得晶体,需要加热浓缩.故填:(NH4)2SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl;加热浓缩.
点评 本题考查了制备实验方案设计,涉及知识点较多,明确物质的性质是解本题关键,明确框图的含义即可得出正确结论,同时考查学生分析问题和解决问题的能力,难度中等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应是置换反应 | B. | CO2体现氧化性 | ||
C. | CuO体现氧化性 | D. | C体现还原性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 如图是“节能减排”中的节能标志 | |
B. | 安装煤炭“固硫”装置,可降低酸雨发生率 | |
C. | 推广农作物的生物防治技术,减少农药的使用 | |
D. | 加快化石燃料的开采与使用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | b的溶解度一定小于a的溶解度 | |
B. | 当b中含有少量a时,可以用蒸发结晶的方法提纯b | |
C. | 通过升高温度可将c的饱和溶液变为不饱和溶液 | |
D. | 将t2℃时a、b的饱和溶液降温至t1℃,析出晶体质量a一定大于b |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D | |
物质 | 氧化钙 | 氢气 | 氩气 | 活性炭 |
用途 | 干燥剂 | 填充高空探测气球 | 保护气 | 冰箱除味剂 |
性质 | 能与水反应 | 可燃性 | 通电后能发有色光 | 稳定性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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