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6.人类的生活和生产都离不开金属材料.
(1)铁生锈的条件是:铁与氧气和水 发生反应,铁锈的主要成分是Fe2O3(填化学式).
(2)根据铁生锈的条件,铁制水龙头采取的防锈措施是刷漆.
(3)某同学为了验证镁、铜、银的活动性顺序,他选择了打磨过的铜丝,你认为他还需要选的另外两种溶液是MgSO4溶液和AgNO3溶液.请根据选定的试剂写出实验中发生反应的一个化学方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.
(4)请说出保护金属资源的一条途径回收利用废旧金属.

分析 根据已有的金属锈蚀的条件以及金属活动性顺序的意义进行分析解答即可.

解答 解:(1)铁在与水和氧气并存时最易生锈,铁锈的主要成分是氧化铁,故填:氧气和水,Fe2O3
(2)铁制水龙头的表面刷漆可以防锈,故填:刷漆.
(3)在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来,故验证镁、铜、银的活动性顺序,选择铜丝,还可以选择镁的盐溶液和银的盐溶液,铜与硫酸镁溶液不反应,铜能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银,故填:MgSO4溶液,AgNO3溶液,Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag;
(4)回收利用废旧金属能保护金属资源,故填:回收利用废旧金属.

点评 本题考查的是金属的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:【全国市业模拟考试(一)化学试卷 题型:填空题

(3分)某市一家大型化工厂处理回收含铜废料的生产流程如下:

过程(1)得到的残留物不溶于水和稀硫酸;过程(2)是黑色固体与稀硫酸加热生成硫酸铜和水。请写出上述生产流程中与铜直接有关的化学方程式。

(1)

(2)

(3)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质均属于纯净物的是(  )
A.清新的空气 蒸馏水
B.冰水混合物 液氧
C.红磷 高锰酸钾完全分解后的剩余固体
D.稀有气体 食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.学校化学兴趣小组知道二氧化锰可作为过氧化氢分解的催化剂后,想再探究其他一些物质如氧化铝是否也可作为过氧化氢分解的催化剂.请你一起参与他们的探究过程,并填写下列空白.
(1)【问题】Al2O3 能不能作为过氧化氢分解的催化剂呢?
(2)【猜想】Al2O3 能作为过氧化氢分解的催化剂.
(3)[实验验证]
实验步骤实验现象实验结论
实验一取一支试管,倒入少量的过氧化氢,然后将带火星的木条伸入试管中木条不复燃常温下过氧化氢溶液分解放出的氧气很少
实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量Al2O3,然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃Al2O3能加快过氧化氢的分解速率
(4)【结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率,故 Al2O3能作为过氧化氢分解的催化剂.
(5)【讨论与反思】经过讨论,有的同学认为只有上述两个证据,不能证明 Al2O3能作为过氧化氢分解的催化剂,还要补充一个探究实验.
实验三:【实验目的】探究Al2O3在反应前后质量是否改变. 
【实验步骤】
①准确称量 Al2O3(少量)的质量;
②完成实验二;
③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、干燥、称量;
④对比反应前后 Al2O3的质量.
【讨论】如果 Al2O3在反应前后质量不变,则说明 Al2O3可以作为过氧化氢分解的催化剂.
(6)但小华认为,要证明猜想,上述三个实验还不足够,还需要再增加一个探究实验:
探究Al2O3的化学性质在反应前后是否改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是(  )
A.分别向集气瓶内加入蒸馏水
B.将燃着的木条分别伸入瓶中
C.分别向集气瓶内加入适量的澄清石灰水
D.将木条分别放入瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.元素周期表是学习和研究化学的重要工具.请分析图1中信息回答有关问题:

(1)图1中8号元素的一个原子在化学反应中易得到2个电子;图1中8号元素的一个原子在化学反应中易得到2个电子;11号元素易失去电子,其形成离子的符号是Na+;日本福岛核电站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131,请根据图2推断碘在周期表中位于第五周期.
(2)分析图1信息,你能得出的规律是:
横行规律(任写一条)同一周期中,原子的核外电子层数相同,或最外层电子数从左向右逐渐增多,
纵行规律(任写一条)自上而下,最外层电子数相等(或电子层数依次增多).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.通过实验现象和题给信息,按要求填空.为测定空气的成分按下图进行实验:
(1)将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中,能观察到的现象是红磷燃烧,发黄光,放出热量,产生大量的白烟,反应的文字表达式是:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)反应后冷却打开止水夹,烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的$\frac{1}{5}$.
(3)此实验说明集气瓶中有氧气,大约占空气总体积$\frac{1}{5}$,剩余气体主要是氮气.
(4)已知:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁(固体),镁+氮气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁(固体)
根据上述反应,能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数?不能(填“能”或“不能”)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)用酒精灯给试管中的液体加热时,要先预热,再用外焰对准药品处加热.
(2)把玻璃管插入带孔的橡皮塞,先把玻璃管的一端润湿,然后稍稍用力转运插入.
(3)检查装置的气密性时,要先把导管放入盛有水的烧杯中,后用手握住试管外壁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.溶于水温度明显降低的物质是(  )
A.浓硫酸B.NaClC.KNO3D.NH4NO3

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