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    16．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    量筒读数    		C．
    点燃酒精灯    		D．
    稀释浓硫酸

    分析 A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
    B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
    C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．
    D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．

    解答 解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．
    B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度，操作错误．
    C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．
    D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．如果用“”表示氢原子，用“”表示氮原子，如下图所示：

    （1）A物质由氢元素组成；
    （2）A、B、C三种物质中属于化合物的是C；
    （3）请用化学方程式表示这个反应N2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2NH3，该反应所属反应类型为化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    7．将含有可溶性杂质的某氯化钠样品1.5g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中小心滴入100g一定溶质质量分数的AgNO3溶液（杂质不与AgNO3溶液反应）．实验过程中，生成沉淀的质量与滴入AgNO3溶液的质量关系如图所示，试计算：
    （1）恰好完全反应时生成沉淀的质量是2.87g．
    （2）样品中氯化钠的质量是多少？
    （3）原硝酸银溶液中溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．如图为海水吸收CO2并进行碳循环的原理．下列说法错误的是（　　）
    A．光合中太阳能转化为化学能
    B．此碳循环中将CO2转化为无机物和有机物
    C．吸收的CO2与钙化中释放的CO2的量相等
    D．钙化中释放CO2的反应为：2NaHCO3+CaCl2=CaCO3↓+CO2↑+2NaCl+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中代表一个碳原子，代表一个氢原子，代表一个氧原子，下列说法不正确的是（　　）
    A．乙酸是一种化合物
    B．乙酸的相对分子质量为80
    C．乙酸中碳元素的质量分数为40%
    D．乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1：2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．现有A、B、C三种金属，将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硝酸盐溶液中进行实验，得到三种金属间的转化关系，如图所示，下列说法中正确的是（　　）
    A．三种金属的活动性由强到弱的顺序为A、B、C
    B．三种金属的活动性由强到弱的顺序为C、B、A
    C．在金属活动性顺序中B一定排在H前
    D．在金属活动性顺序中B一定排在H后

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    2．某橡胶分解后的产物是一种气态的碳氢化合物，它含C、H的质量分数分别是88.25%和11.75%，此气体的相对分子质量是68．求此橡胶分解产物的化学式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．如图所示，在烧杯A中装有10mL浓氨水，烧杯B中装有20mL蒸馏水，并滴入了几滴酚酞溶液．用一个大烧杯将A、B两个小烧杯罩在一起．一段时间后，B烧杯中的溶液变为红色．关于酚酞变红，化学探究小组同学们提出了三种猜想：
    猜想一：从A烧杯中蒸发出水蒸气，部分水分子运动进入B烧杯，使酚酞变红；
    猜想二：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨分子运动进入B烧杯，使酚酞变红；
    猜想三：从A烧杯中挥发出氨气，部分氨分子运动进入B烧杯与水结合形成氨水，使酚酞变红．
    （1）同学们经过讨论后一致认为猜想一是不可能的，理由是B烧杯中本来就有水，开始B烧杯中的溶液不变红就说明水不能使酚酞变红．
    （2）为了探究另外两种猜想是否正确，同学们设计了如下实验方案，请填表：
    实验操作实验现象实验结论
    将一张滤纸浸入酚酞溶液中，1min后取出，悬挂在通风处晾干，用剪刀将其剪成两片将其中一片干燥滤纸放入收集满氨气的集气瓶中滤纸不变色氨气不能 （选填“能”或“不能”）使酚酞变红，猜想二
    错误 （选填“正确”或“错误”）
    在另一片滤纸上滴几滴蒸馏水，再放入收集满氨气的集气瓶中滤纸变成红色氨气溶解在水中形成氨水，氨水能使酚酞变红，猜想三正确 （选填“正确”或“错误”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．请结合下列实验装置，回答有关问题．

    （1）写出图中仪器a的名称水槽．
    （2）制取气体时，组装好仪器后，应先检查装置气密性，再添加药品；实验室用加热高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选择的装置为BE（填字母）．
    （3）实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学反应方程式为2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）F装置有多种用途，如可用于气体干燥、除杂等．干燥二氧化碳时，气体应从c处进入（选填导管口编号），瓶中液体可以是①（选填下列试剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是②．
            ①浓硫酸          ②烧碱溶液          ③稀硫酸          ④饱和碳酸氢钠溶液．

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