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    在下表对应的温度下，向4只盛有100 g水的烧杯中，分别加入40 g KCl固体，充分溶解。KCl的溶解度曲线如图。

    烧杯序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    温度（℃）

    20

    30

    50

    60

    下列关于①～④所得溶液的说法不正确的是

    A.溶液质量②＜③ B.①②所得溶液属于饱和溶液

    C.溶质质量分数③＜④ D.④中溶质与溶剂的质量比为2:5

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    科目：初中化学 来源：上海市虹口区2019-2020学年九年级上学期期末（一模）化学试卷 题型：单选题

    暖宝宝中的发热剂可以代替红磷测定空气中氧气的体积分数。将体积约为 5mL 的发热剂放入针筒中（反应前后发热剂体积的变化忽略不计），控制活塞停留在“100”刻度处（如图一所示，装置气密性良好），充分反应后活塞最终停留在“80”刻度处，如图二所示。有关分析错误的是

    A.发热剂与氧气反应不产生气体

    B.反应放热对实验结果无影响

    C.该实验测得空气中氧气的体积分数是 20%

    D.实验中应不断转动针筒，使发热剂充分反应

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    科目：初中化学 来源：黑龙江省哈尔滨市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：简答题

    近几年，人们对新能源技术的利用倍加关注，太阳光伏蔬菜大棚就是在普通蔬菜大棚的顶部安装太阳能薄膜电池板，利用太阳光能，将太阳辐射分为植物需要的光能和太阳能发电的光能，既满足了植物生长的需要，又实现了光电转换。请回答有关问题：

    （1）①搭建光伏大棚钢架结构的主要材料是热镀锌钢管，它属于_____材料。

    ②做钢架主要利用它的_____等性能（填字母）；

    A 光泽好、密度大 B 导电、导热性好 C 强度和硬度好

    ③太阳光伏蔬菜大棚的推广和普及有利于减缓温室效应的产生，写出你所知道的两种导致温室效应的气体名称_____。

    （2）光伏大棚棚顶安装太阳能光伏电池板，在阳光下，太阳能光伏电池板采集阳光，并产生电流，能量被蓄电池储存。则蓄电过程中的能量转化是（用“→”表示转化）_____。

    （3）太阳能光伏发电系统采用单晶硅太阳电池组件，太阳能采集板的材料含有单质硅，工业上利用二氧化硅和碳在高温条件下反应制得，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为_____。反应前后硅元素的化合价的变化为_____。

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    科目：初中化学 来源：北京市燕山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组同学用大理石和盐酸反应制取 CO2，将制得的气体通入新制的饱和澄清石灰水时，发现有气泡冒出，但一段时间后仍不变浑浊， 对此展开了探究活动 。

    （提出问题）澄清石灰水未变浑浊的原因是什么？

    （猜想与假设）I.制得气体中无 CO2 II.与盐酸的浓度有关

    （进行实验）

    实验1：小组同学取等量原试剂瓶中澄清石灰水于试管内进行实验

    实验操作

    现象

    初步结论

    试管1澄清石灰水未变浑浊

    试管2澄清石灰水浑浊

    可知猜想I不成立。

    （1）写出试管中②发生的化学反应方程式_____

    实验2：依据实验1结论，深入探究

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    大理石质量(g)

    10

    10

    10

    10

    10

    盐酸质量分数(%)

    37.5

    20.3

    13.9

    x

    8.5

    盐酸体积(mL)

    10

    10

    10

    10

    10

    将产生的气体通入5 mL新制饱和澄清石灰水中的现象

    无

    无

    出现浑浊

    出现浑浊

    出现浑浊

    实验3 ：6个 125mL集气瓶中分别充入不同体积CO2 进行实验

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    ⑤

    ⑥

    CO2体积(mL)

    5

    25

    50

    75

    100

    125

    加入5 mL饱和澄清石灰水振荡5次现象

    澄清

    变浑浊

    变浑浊

    变浑浊

    变浑浊

    变浑浊

    振荡30次后现象

    澄清

    浑浊

    浑浊

    浑浊

    澄清

    澄清

    （解释与结论）

    （2）实验2的目的是_________。

    （3）实验2表格中x的取值范围是________。实验2证明猜想II成立。

    （4）分析实验3表格，你认为影响该实验现象的因素有_______。

    （拓展）（5）查阅资料：碳酸钙的浊液能与二氧化碳反应生成能溶于水的碳酸氢钙（Ca(HCO3)2）写出⑥中从浑浊变澄清的化学方程式_______。

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    科目：初中化学 来源：北京市燕山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科普阅读题

    阅读下列科普短文。

    我是本故事的主人公，我叫一氧化碳（CO）。

    我的出生之路比较坎坷，妈妈生我时缺氧，所以生下来就只有一个氧原子陪着我。

    我还有个弟弟，它比我要幸运的多。它可以帮助植物进行光合作用。当它是固态时，它还可以作为一些好吃的食物的冷藏剂。当它是液态时，还能被做成灭火器，保障着人们的生命安全……而人们一谈起我，第一反应就是三个字：有剧毒！

    本来我还能燃烧自己帮人们做做饭，后来无数的人因为我煤气中毒，于是做饭也不让我干了，换成了天然气。

    之后每天我都活的很抑郁，但是我没有放弃，我想天无绝人之路，野百合都有春天。后来有一天，我无意中去了冶炼厂，我第一次感受到了自己存在的意义，我可以作为还原剂，把铁矿里的铁给还原出来！

    看到了生活希望的我，决定投资自己，一顿努力学习的操作之后，我考上了大学，也认识到了越来越多的朋友。从此，我们的辉煌人生便如水银般铺展开来。我曾经无比羡慕的弟弟，也加入到我们中间来了。我们一起制备甲醇，在一定条件下，我们还可以拉上新朋友甲醇（CH3OH），一起合成乙酸。（ (乙酸)

    最后，我决定燃烧自己，享受这辉煌的仪式：在蓝色的火焰里，我看见了我的弟弟，他张开双臂，给我一个紧紧的拥抱！

    请回答下列问题：

    （1）一氧化碳的“弟弟”是_______（写化学式）。

    （2）“我无意中去了冶炼厂，我第一次感受到了自己存在的意义，我可以作为还原剂，把赤铁矿里的铁给还原出来”，写出这段文字相关的化学方程式______。

    （3）乙酸的化学式______.

    （4）下列说法正确的是________。

    A 一氧化碳的“妈妈”一定是碳

    B 一氧化碳的“弟弟”固态时叫“干冰”

    C 天然气属于化石燃料

    D一氧化碳燃烧发出耀眼的白光

    （5）12g的碳在不同质量的氧气中燃烧，数据如表。

    A

    B

    C

    碳

    12g

    12g

    12g

    氧气

    6g

    16g

    80g

    其中燃烧产物完全是一氧化碳的是_____（填序号）。

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    科目：初中化学 来源：北京市燕山区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列人体所必需的元素中，缺乏会引起骨质疏松的是

    A. 铁 B. 钙 C. 锌 D. 碘

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    科目：初中化学 来源：重庆市永川区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：计算题

    叠氮化钠(NaN3）被广泛应用于汽车的安全气囊，其反应原理是在加热或撞击下NaN3迅速分解为金属钠和氮气。已知工业级NaN3样品中仅含有少量的Na2CO3，加热时Na2CO3不分解。现将14.0 g工业级NaN3样品在隔绝空气的环境中反复加热至恒重，发现样品质量减小了8.4 g。请计算：

    （1）NaN3中钠元素与氮元素的质量比。______

    （2）工业级NaN3样品中氮元素的质量分数。_____

    （3）工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数。（计算结果精确到0.1%）_____

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    科目：初中化学 来源：重庆市永川区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    下列物质在氧气中燃烧，产生白烟的是

    A.硫 B.红磷 C.铁丝 D.氢气

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    科目：初中化学 来源：江苏省常州市教育学会2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    为了回收硫酸铜废液中的铜，称取m克铁粉与一定体积的硫酸铜废液混合，充分反应后过滤、洗涤、干燥，得到的固体一部分能被磁铁吸引；再将该固体与足量的稀硫酸混合，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得到不能被磁铁吸引的固体m克。则整个过程中参加反应的CuSO4与H2SO4的质量之比为

    A.80：63 B.80：49 C.80：7 D.16：7

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