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下列说法错误的是(  )
A、镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光
B、木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体
C、铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D、硫粉在氧气中燃烧时,发出蓝紫色火焰,闻到刺激性气味
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确.
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误.
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
D、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生一种具有刺激性气味的气体,故选项说法正确.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的化学方程式:
(1)铁丝在氧气中燃烧:
 

(2)碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液反应,生成氢氧化钠和碳酸钙:
 

(3)二氧化碳使澄清石灰水变浑浊:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

完全分解高锰酸钾158g,可制得氧气多少克?这些氧气在标准状况下的体积是多少?(标准状况下氧气的密度是1.429g/L )

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科目:初中化学 来源: 题型:

能一次将食盐水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开的试剂是(  )
A、紫色石蕊溶液
B、硝酸银溶液
C、碳酸钠溶液
D、硫酸铜溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某两种物质在一定条件下发生化学反应,其微观示意图如图所示,下列说法不正确的是(  )
A、该反应中共涉及四种分子
B、该反应的反应物都是单质
C、该反应符合质量守恒定律
D、该反应中生成物都是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、蜡烛熔化B、冷水变热水
C、白磷自燃D、衣服晾干

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科目:初中化学 来源: 题型:

对下列物质燃烧现象的描述正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧,发生白光
B、铁丝在氧气中燃烧,生成白色固体
C、红磷燃烧,有大量白雾生成
D、硫在氧气中燃烧,发出黄色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们为确认一瓶久置的实验室常用的干燥剂“碱石灰”样品的成分,进行如下探究.

【提出问题】实验室中久置的碱石灰样品的成分是什么?
【进行猜想】
久置的碱石灰样品中可能含有CaO、NaOH、Na2CO3
Ca(OH)2、CaCO3等成分.样品中可能含有Ca(OH)2或Na2CO3,用化学方程式表示其中一种物质可能含有的原因
 

【探究过程】

试回答下列问题:
(1)操作①的名称是
 
,现象I若为红色,该溶液一定含
 
(填离子符号).
(2)溶液A中加入CaCl2溶液后产生固体,说明样品中一定含有
 
,反应的方程式为
 

(3)向溶液A中加入CaCl2溶液后,证明CaCl2溶液过量的方法是
 

【实验反思】综合对滤液和固体成分的探究,下列对样品成分的分析正确的是
 
(填序号).
①样品中一定含NaOH       ②样品中一定含Na2CO3 ③样品中含NaOH、CaO中的一种或两种.

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是一种重要的资源,有重要的用途,由于淡水资源不丰富,而且又有一部分造成污染,所以一些科学家正积极努力试图采用淡化海水的方法制取淡水.已知溶液是由溶质和溶剂组成的,例如食盐水溶液中,食盐是溶质,水是溶剂.海水淡化可采用膜分离技术.如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水.对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是(  )
A、食盐质量增加
B、水的质量减少
C、海水质量不变
D、海水质量增加

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