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按上述方法用10mL量筒量取2mL盐酸,加入实验中盛有碳酸钠粉末的试管中,观察有什么现象发生.

用滴管向盛有锌粒的试管中滴加少量盐酸,观察有什么现象发生.

答案:略
解析:


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

34、实验室里有一瓶标签残缺的盐酸,请你来共同探究.
(1)怎样立即确定它是不是浓盐酸?有人猜测是,有人记得好像不是,大家各抒己见.你认为,应该用下述中的
C
方法(填选项编号)立即确认.
A.讨论    B.调查    C.实验    D.上网
具体的做法是
打开瓶塞,若有白雾冒出是浓盐酸,否则不是浓盐酸

(2)粗略测定该盐酸每毫升溶液中含溶质HCl的质量.同学们依据酸和碱中和反应的原理,设计了一种可行的实验方案,其操作步骤如下:
第1步,在小烧杯中加入10g 5%的NaOH溶液;
第2步,向上述烧杯中滴入2滴酚酞试液;
第3步,向10mL的量筒里注入该盐酸至一定刻度;
第4步,用胶头滴管吸取量筒中的盐酸,逐滴滴入上述烧杯中,…一直滴到溶液由红色刚刚变成无色为止;
第5步,记录实验数据;
第6步,计算,确定每毫升盐酸中含溶质HCl的质量.
请根据以上实验过程,回答下面问题:
①本实验为什么要用指示剂(酚酞)?
答:
为了指示NaOH与HCl什么时候恰好完全中和

②第3步中向量筒注入盐酸,量筒中液面的位置如图所示,A与B、B与C刻度间均相差1mL,如果刻度A为8,量筒中盐酸的体积是
7.2
mL.

③第4步要用到玻璃棒,它是作
搅拌
用,目的是
使反应物混合均匀,充分反应
.停止滴入盐酸后,胶头滴管中残留的盐酸应
全部滴回量筒中

④第5步要记录的实验数据是
量筒中剩下盐酸的体积

(3)测定每毫升该盐酸中含溶质HCl的质量,原理和方法还有多种,为此大家继续进行探究.有人提出用KOH等碱类试剂替代上述NaOH与盐酸进行中和反应,测定耗去盐酸的体积,通过计算确定盐酸中HCl的含量,这和上述实验属同一种方法.你能写出三种其它可行的方法吗?若能,请写在下面(用文字简述所依据的原理和要测定的数据,不需要写出化学方程式):
方法一:
用一定质量锌粒(或铁、镁等活泼金属)与盐酸反应,测量用去盐酸的体积

方法二:
用一定质量CuO(或其他不溶性碱性氧化物)与盐酸反应,测量用去盐酸的体积

方法三:
用一定质量CuO(或其他不溶性碱性氧化物)与盐酸反应,测量用去盐酸的体积

(4)请你在上述三种方法中,选一种,并写出按此法实验所需要的玻璃仪器.
我选的是方法
,所需要的玻璃仪器是
烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

用来测定空气成分的方法很多,如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.
实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并标记.用止水夹夹紧橡皮管.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭,打开弹簧夹.
根据上述实验回答:
(1)打开止水夹前看到的主要现象是
红磷燃烧产生大量白烟过一会熄灭
红磷燃烧产生大量白烟过一会熄灭
,红磷在空气中燃烧的文字表达式为
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
.打开止水夹后看到的主要现象是
水会从导管进入集气瓶,水量约占集气瓶容积的
1
5
水会从导管进入集气瓶,水量约占集气瓶容积的
1
5

(2)由该实验得出的结论是:空气中氧气体积约占总体积的
1
5
1
5

(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可能是
红磷的量不足(或是没有等广口瓶冷却就打开止水夹等).
红磷的量不足(或是没有等广口瓶冷却就打开止水夹等).
(写出一条即可)
(4)该实验中红磷需要过量的原因是
耗尽空气中的氧气
耗尽空气中的氧气

(5)小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是
碳与氧气反应,消耗氧气,但同时又生成二氧化碳气体,瓶中的压强无明显变化
碳与氧气反应,消耗氧气,但同时又生成二氧化碳气体,瓶中的压强无明显变化

(6)小组内同学还对该实验进行了如下改进.
实验的操作步骤如下:①点燃酒精灯.②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.③将少量红磷平装入试管中(已知试管容积为 45mL),将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.④读取注射器活塞的数据.你认为正确的实验操作顺序是
③①②④
③①②④
(填序号).注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
8
8
mL刻度处才停止.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容.
项目 标准
感官指标 无异味、异臭等
化学指标 pH6.5--8.5,铜<1.0mg?L-1,铁<0.3mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游离氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指标表现的自来水的
物理
物理
性质(填“物理”或“化学”)
(2)实验室用自来水制取蒸馏水的方法是
D
D

A、吸附   B、沉淀   C、过滤   D、蒸馏
(3)长期饮用蒸馏水
不利于
不利于
(填“利于”或“不利于”)人体健康.
(4)水的硬度是一项重要的化学指标.生活中区分硬水和软水最简便的方法是
用肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水
用肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水

(5)小明同学去旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.请回答下列问题:

①取水后加入明矾的作用是
吸附水中的悬浮杂质
吸附水中的悬浮杂质
;滤液中加入活性炭的目的是利用其
吸附
吸附
性,除去水样中的色素和异味.
②消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化.高铁酸钠中铁元素的化合价为
+6
+6

(6)用上述制得的蒸馏水进行电解水实验,请回答下列问题:
①实验时常在水中加入少量硫酸或氢氧化钠,目的是
增强水的导电性
增强水的导电性

②某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积约是
20mL
20mL

③电解水的化学方程式为
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
,属于
分解反应
分解反应
(填反应类型).

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科目:初中化学 来源:同步题 题型:实验题

NaNO2是一种致癌物质。某兴趣小组为研究水中NaNO2的含量和消除污染的方法,进行了如下目视比色法实验(比较溶液颜色深浅以测定物质浓度的方法),请你参与实验,并填空:
(1)测定方法的研究配制质量分数为0.07%的NaNO2标准溶液,分别取0、2、4、6、8、10 mL标准溶液于6支试管,加蒸馏水至总体积均为10mL,分别加入约0.30gM粉未(M是氨基苯磺酸),振荡后制成颜色深浅不同的标准色阶。测定时取10 mL水样,加入约0.30gM粉末,振荡后与标准色阶比较,得出颜色相同的色阶所含标准溶液的毫升数,再按稀释比例计算出水样中NaNO2的质量分数(水和稀溶液的密度均按l g·cm3计算)。
①配制质量分数为0.07%的NaNO2溶液1000 mL,所需NaNO2的质量是_________g;
②用上述方法测定某水样,其与含2 mL标准溶液的色阶颜色相同,此水样中NaNO2的质量分数为___________;
(2)研究某水样在不同煮沸时间后NaNO2含量的变化,将另一水样用右图装置煮沸,测定不同煮沸时间NaNO2的质量分数,结果为:
   
①兴趣小组设计的右图实验装置用到了蒸气回流装置,其作用是_______________;
②根据上述数据,可见此水样随煮沸时问的延长NaNO2的质量分数会逐渐_________;
{3)寻找能降低水中NaNO2含量的物质,研究消除污染的有效方法查阅资料可知,加入醋酸或双氧水可降低水中NaNO2的质量分数,请设计实验证明少量醋酸是否有降低水中NaNO2质量分数的作用,填写下列实验报告:

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