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5.水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命.小明利用如图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2:1,该实验的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,通过该实验小明得出了许多结论,请你说出两条水是由氢、氧两种元素组成、1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子(或水分子中氢、氧两种元素的原子个数比为2﹕1.

分析 电解水时,与电源负极相连的试管内得到的气体为氢气,与电源正极相连的试管内得到的为氧气,两种气体的体积比为2:1;并且写出文字表达式.

解答 解:由实验装置图所示,试管a中气体较多为氢气;试管b内气体较少为氧气,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为2:1;水通电时发生分解反应,生成能使带火星木条复燃的氧气和燃烧时只生成水的氢气,该实验的文字表达式为:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;组成氧气的氧元素和组成氢气的氢元素均来自水的通电分解,因此水中含氢、氧两种元素;1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子(或水分子中氢、氧两种元素的原子个数比为2﹕1.
答案:2﹕1;水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气; 水是由氢、氧两种元素组成;  1个水分子中含有2个氢原子和1个氧原子(或水分子中氢、氧两种元素的原子个数比为2﹕1等其它合理答案均可)

点评 水通电分解时,与电源正极相连的一边放出氧气,与电源负极相连的一端放出氢气,两种气体体积比为1:2.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

13.某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品中氯酸钾的质量分数,取一定量的该样品与1g MnO2混合,其总质量为6g,将该混合物充分加热完全反应后,冷却,称量剩余固体的质量为4.08g.试计算:
(1)完全反应后产生氧气的质量为1.92g;
(2)样品中氯酸钾的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.同规格海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质,为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如图所示:

根据以上信息回答:
(1)在完成操作Ⅰ之前,必须加入的X物质是水.
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是过滤,该操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是D(填序号).

(3)在实验过程中加入过量的NaOH溶液①的有关化学方程式是MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(4)操作Ⅱ完成后产生的沉淀物的化学式是Mg(OH)2、CaCO3
(5)在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌 外还可采取间歇加热等措施.
(6)判断加入的盐酸“适量”的方法是至不再产生气泡为止.
(7)实验所得精盐的质量大于(填“大于”、“小于”或“等于”)粗盐中NaCl的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.同学们做粗盐提纯(如图甲)和制取氧气实验(如图乙).请回答下列问题:
 
(1)仪器a的名称是蒸发皿.
(2)有一处操作存在明显错误的,请你改正错误之处:蒸发时没有利用玻璃棒搅拌;
改正:利用玻璃棒搅拌.
(3)正确的操作顺序是①⑤②③⑥④(填操作序号),以及称量精盐并计算产率.
(4)使用仪器b在该实验中的优点是可以随时添加液体药品,写出乙装置中反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.元素周期律是学习和研究化学的重要工具.下表是元素周期表的部分信息:

认真分析信息,回答:
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字门捷列夫;
(2)地壳中含量最多的金属元素的符号是Al;
(3)查出碳的相对原子质量是12.01,写出16号元素的元素符号S,由1、8号元素组成化合物的化学式H2O(或H2O2);
(4)上表中每一周期元素原子序数的变化规律是从左到右原子序数依次增大.
(5)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期.近日,俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素,则此元素的核电荷数为118.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.请结合如图回答问题:

(1)标号a的仪器名称集气瓶.
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,选用A、D装置制取O2,A装置中试管口略向下倾斜的原因是防止水倒流而炸裂试管,可用D装置收集O2的原因是氧气不易溶于水.
(3)写出实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用排空气法收集二氧化碳,可选用的收集装置为C(填字母).
(4)工业上可用煅烧石灰石制得二氧化碳,若要制取7.7t二氧化碳,需要含碳酸钙87.5%的石灰石质量是多少?(假设杂质不反应)(在答题纸写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.如图是a、b、c、d四种固体物质的溶解度曲线;如表是这些固体物质在部分温度时的溶解度.
NaClKClNH4ClKNO3
10°C35.8g31.0g33.3g20.9g
60°C37.3g45.5g55.2g110.0g
根据图表信息判断下列说法正确的是(  )
A.图中d曲线表示KNO3的溶解度曲线
B.要从a与d的混合物中得到d,通常采用蒸发溶剂使其结晶的方法
C.b的溶解度小于a的溶解度
D.KCl的不饱和溶液由60℃降温至10℃时可变成饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答问题:
(1)判断:正确打“√”,错误打“X”
t1℃时,等质量的甲、丙溶液中所含溶质的质量分数为丙>甲X
t2℃时,20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液X
(2)要从甲、乙混合溶液中得到甲方法是降温结晶
(3)若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取的增加溶质方法
(4)分别将三种物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时,所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙>甲>丙
(5)甲、乙、丙物质中可能是气态的是丙.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图是实验室常用的仪器.
(1)写出指定仪器的名称:A试管,B长颈漏斗
(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图甲中的ABCDF(填字母标号).
实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,.
若要干燥该二氧化碳气体,气体应该从图乙中a进.(填“a”或“b”)
(3)用该装置还可以制取的气体是O2,实验室制取该气体的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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