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11.用化学用语填空:
(1)三个氢氧根离子3OH-
(2)相对分子质量最小的氧化物H2O;
(3)氧化镁中镁元素化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故三个氢氧根离子可表示为:3OH-
(2)相对分子质量最小的氧化物是水,其化学式为:H2O;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氧化镁中镁元素化合价,故可表示为:$\stackrel{+2}{Mg}$O;
故答案为:(1)3OH-;(2)H2O;(3)$\stackrel{+2}{Mg}$O;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.在①空气②氧气③高锰酸钾④蒸馏水⑤金刚石⑥生石灰⑦石油等7种物质中,下列分类正确的是(  )
A.①④⑦是混合物B.③⑥是化合物C.②④⑥是氧化物D.②⑤是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列做法或说法中正确的是(  )
①纯净水和矿泉水都是纯净物;②用活性炭可将硬水软化;③化石燃料是可再生能源;④合金比组合合金的纯金属强度和硬度更高、抗腐蚀性能更好;⑤回收利用废旧金属不仅可以节约资源,而且可以减少对环境的污染.
A.④⑤B.③④⑤C.②⑤D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图所示,取3根粗细、长度均相同的光亮细铁钉,其中两根放入经煮沸迅速冷却的蒸馏水中,A试管上方加一层植物油;C试管中的铁钉放在干燥的空气中,加盖密封.一段时间后观察到:A、C铁钉都没有生锈,而B中铁钉生锈.根据探究回答以下问题:
(1)A试管中加植物油的作用是什么?
(2)分析A、B、C试管中铁钉的锈蚀情况,因此可以得出铁制品锈蚀的条件是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.紫色石蕊试液中通入CO2时溶液变红色:H2O+CO2═HCO3
B.水通电产生氢气和氧气:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2+O2
C.甲烷在空气中燃烧:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D.铁在氧气中点燃:Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.为了测定黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数,取黄铜样品20g加入大烧杯中,把200g稀盐酸分四次加入,实验所得数据如表:
 实验次数 第1次第2次 第3次 第4次 
 加入稀盐酸的质量/g 50 5050 50
 剩余固体的质量/g16.7513.5 m12.2
分析表中数据,完成下列问题:
(1)表中m=12.2;
(2)反应总共产生气体的质量为多少?(写出计算过程)
(3)若200g稀盐酸中HCl的质量为14.6g,其余都为水.反应结束后大烧杯中氢元素的质量为21g.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)t2℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为甲=乙>丙
(2)将t3℃时,甲、乙、丙三种物质的饱溶液降温到t2℃时,没有晶体析出的是丙
(3)t1℃时,若将50g的甲物质放入100g水中,充分溶解后,所得甲物质溶液的质量为125g
(4)若将t1℃时丙的饱和溶液升温到t3℃时,溶质质量分数会变小(填“变大”或“不变”或“变小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列有关合金的叙述中正确的是(  )
①合金具有金属特性;
②合金中的元素以单质形式存在;
③合金中至少两种含有金属;
④钢是含杂质较少的铁合金;
⑤合金属于金属材料.
A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于空气的说法错误的是(  )
A.植树造林可以减少空气中PM2.5的含量
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C.二氧化碳属于空气污染物
D.空气是一种宝贵的自然资源,我们应该保护空气

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