在庆典活动中,人们常用氦气充灌气球,其利用了氦气的性质有( )
①密度比空气小; ②在空气中不会发生燃烧和爆炸; ③是一种无色气体;
④不能供给呼吸
A.①② B.②③④ C.①②③ D.③④
科目:初中化学 来源: 题型:
根据下图回答有关问题:
图1 图2 图3
(1)图1为电解水的实验装置图,接通电源观察两电极都有气泡产生。通电一段时间后,玻璃管a收集到的气体是 ,点燃a中的气体会产生 火焰。
(2)图2为水分解的微观过程:保持水的化学性质的最小粒子是______(填具体粒子名称),水分解过程中,没有发生变化的粒子是 (填具体粒子名称)。
(3)电解水的实验说明了水是由 组成。
(4)已知同温同压下,气体的体积比决定于气体的分子数之比。该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是 。
(5)从微观角度解释图2和图3的本质区别是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)用元素符号和数字表示:
①2个磷原子 ▲ ②二氧化硫分子 ▲ ③氧化铁的化学式 ▲
④锰酸钾中锰元素的化合价 ▲
(2)已知铝原子的结构示意图为, 则铝原子核中的质子数为 ▲ ;反应中易 ▲ (填得到或失去)电子,铝离子符号为 ▲ 。
(3)右图装置中,左侧凹槽中加入无色酚酞试液,右侧凹槽中加入浓氨水,一段时间后,可观察到的现象是: ▲ ,用微粒的观点解释这一现象: ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:
(1)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气的一个化学式表达式 。
(2)铁在氧气中燃烧的现象是 。
I、II两类有氧气参加的化学反应的相同点是(写一条) 。
(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是( )
A.实验中未说明药品用量时,取用较多量药品进行实验
B.化工生产中使原料尽可能地转化为产品
C.对废旧电池作深埋处理,消除其污染
D.实验室将废液直接倒入下水道
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科目:初中化学 来源: 题型:
蛋白质在人体胃肠内与水反应,最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式为C3H7O2N)是其中的一种,请回答下列问题
(1)丙氨酸的相对分子质量是 。
(2)一个丙氨酸分子中含有 个原子。
(3)丙氨酸分子中各元素的质量比 。
(4)356g丙氨酸中含氮元素的质量多少克?(写出计算过程)
解:
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中,错误的是 ( )
A.富氧空气可用于潜水、医疗急救 B.氧气能支持燃烧,可做燃料
C.氮气充入食品包装袋内可以防腐 D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用
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