精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
如果用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气且不产生新的气体,选用的物质是(  )
A、铁丝B、木炭C、红磷D、硫
考点:氧气的化学性质
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:A、铁丝在空气中不能燃烧;
B、木炭在空气中燃烧时能生成二氧化碳气体;
C、红磷在空气中燃烧时能生成五氧化二磷固体;
D、硫粉在空气中燃烧时能生成二氧化硫气体.
解答:解:
硫粉、木炭在空气中能够燃烧,虽然除去了氧气,但是都又产生了新的气体;
铁丝在空气中不能燃烧,所以铁丝不能除去空气中的氧气;
红磷在空气中燃烧能生成五氧化二磷固体,既能够除去氧气,又不产生新的气体.
故选:C.
点评:物质的组成和结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

中国科技大学科学家在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石(化学式为C)和碳酸钠,且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将给天然金刚石开采业带来极大挑战.下列说法不正确的是(  )
A、金刚石是一种单质
B、碳是非金属元素
C、该反应是化合反应
D、该反应中生成了新的原子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

镁原子结构示意图为,下列元素单质与金属镁化学性质相似的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表中元素按什么顺序排列(  )
A、相对原子质量B、质子数
C、中子数D、原子质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

净化水的操作有多种,综合运用这些操作净化效果更好.下面合理的先后顺序是(  )
A、过滤、沉淀、蒸馏
B、沉淀、蒸馏、过滤
C、沉淀、过滤、蒸馏
D、蒸馏、过滤、沉淀

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

人呼出的气体中含有的水分也能与过氧化钠(Na2O2)反应生成氧气.小红利用如图的BCDE装置组合和有关药品制取并收集氧气.

二氧化碳与过氧化钠反应除生成氧气还生成什么物质?
【查阅资料】:1、碳酸钠与稀盐酸反应也能产生二氧化碳
【作出猜想】二氧化碳与过氧化钠反应生成的化合物到底是什么物质?小红作出了以下三种猜想:①是碳酸       ②是氢氧化钠      ③是碳酸钠
通过对反应物有关的元素组成的分析,乙同学认为猜想
 
(填数字序号).
[进行实验]小红通过以下实验验证了另一个猜想的正确性,请完成下述实验报告.
实验步骤 实验现象 实验结论
将CO2与Na2O2反应后的固体取少量于试管中,加入
 

把产生的气体通入足量的澄清石灰水中
 

②澄清石灰水变浑浊
猜想
 
是正确的
[反思与交流]:①小红若用图A来代替B装置,证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,你是否同意小红的做法?
 
(填“是”或“否”)原因:
 
.②由此可知道过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式为:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,它是
 
色固体.反应的符号表达式为
 
,实验时,集气瓶底要留有少量水或铺一层细沙的目的是
 
.小明同学对细铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象产生了好奇.于是他想设计实验验证.
【提出问题】细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?
【查阅资料】含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象.
【设计实验】为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因,你设计的实验方案是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(计算下列物质的相对分子质量必须写出简单的计算过程)相对原子质量:H-1N-14O-16S-32C-12Na-23
(1)Mr(2H2O2)=
 
=
 

(2)Mr[CO(NH22]=
 
=
 

(3)Mr[(NH42SO4]=
 
=
 

(4)Mr(2NaOH)=
 
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

三聚氰胺毒奶粉事件还没平息,近日又在中国市场上查出德国NUK牌婴儿爽身粉中发现了禁用的一级致癌物质石棉(CaMg3Si4O12),据了解,石棉可以通过呼吸系统进入人体,如果皮肤上有伤口,就可能通过伤口进入人体.
①石棉有
 
种元素组成;
②石棉中钙、镁元素的质量比为
 

③石棉中氧元素的质量分数为
 
.(结果保留到0.1%)

查看答案和解析>>

同步练习册答案