【题目】【2016年福建省泉州市】下列做法能减少环境污染的是
A．燃放烟花爆竹 B．大力发展煤炭火力发电
C．垃圾分类处理 D．生活污水直接排入河流
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是
A. 氧气是无色无味的无毒气体 B. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气
C. 氧气可以燃烧 D. 氧气可以支持燃烧
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图
①从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于____ 反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子______（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构。
②由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将______（填“升高”或“降低”）。
（2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图。
①图中NO3﹣的名称是______________ 。
②该反应的本质是__________________结合生成沉淀。
③请再用AgNO3作反应物之一，写出另一个与上述反应本质相同的化学方程式：____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验中，现象与结论对应关系正确的是（ ）
A | B | C | D | |
图 示 |
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现 象 | 有大量气泡产生，生成的气体使澄清石灰水变浑浊 | 冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约 1/5 | ①中铁钉生锈， ②③中铁钉不生锈 | 滴加无色酚酞， 溶液呈红色，加入稀盐酸后红色变为无色 |
结论 | 该粉末中一定含有 碳酸钠 | 氧气约占空气质量的1/5 | ①②对比说明铁生锈条件之一是要与水接触 | 反应后的溶液一定不呈 碱性 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）在C60、金刚石、硫酸铜三种物质中，由离子构成的物质是________。
（2）从微观角度解释下列问题：
①一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是____________________。
②金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是______________________。
（3）核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：
①同一族的元素具有相似的化学性质。则下列各组元素具有相似化学性质的是____________（填字母序号）。
A．C和Ne B．Be和He C．Al和Si D．F和Cl
②画出镁离子结构示意图________________。
（4）太极图体现了对立和统一，对称和对应的关系，与初中化学的某些核心观念不谋而合。右图是某同学制作的化学质量观太极图。图中C处应填写的是____________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列化学用语书写正确的是
A. 两个氧分子：2O B. 三个二氧化硫分子：3SO2
C. 水中氧元素的化合价为－2价： 
D. 一个钙离子：Ca+2
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【题目】【2015年天津市】下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）
A．可燃物只有在空气中才能燃烧
B．通过降低可燃物的着火点可以灭火
C．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸
D．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳
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【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示，下列说法中不正确的是（ ）
A. 该反应为化合反应
B. 丙可能为该反应的催化剂
C. 该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4
D. 该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5
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