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我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方法,请根据下图仪器及题目要求回答问题。

   (1)写出仪器的名称:④                 ,⑤                 

(2)如果用大理石和稀盐酸制取并收集CO2,可选用上图仪器中的     (填序号),其化学方程式          

(3)若用加热固体KMnO4来制取并用排水法收集一瓶O2,可选用上图仪器中的             ,其化学方程式为              

(1)④长颈漏斗  ⑤铁架台

   (2)①④⑧③(或②⑤⑨③或②⑤④⑧③)

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)②⑤⑦⑩③⑥   2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.
(1)我们已经学习过实验室制取O2、CO2、H2(Zn和稀硫酸反应)三种气体的反应原理、制取与收集方法.请你归纳出实验室制取气体反应的共同点
 
(填序号)
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
(2)下列是实验室常用的仪器
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写出仪器名称:a是
 
,c是
 
;写出d的一种用途
 

(3)化学上可以通过多种反应制得NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3(固)
  △  
.
 
 NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO(固)+NH3.H2O(浓)═NH3↑+Ca(OH)2
我将选择反应
 
(只写一个,填序号)作为实验室制取氨气的反应原理.我需要用上面仪器中的
 
(填序号)来装配氨气发生装置(连接装置已经省略),我采用的收集方法是
 
.我选择的发生装置还可以用来制取
 
气体.
(4)某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究,完成了以下实验:
①往盛有5ml 5%H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.
②往盛有5ml w% H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃.
③往盛有5ml w% H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃.
④经检验,②③中反应后试管中仍分别含有a gMnO2和 ag Fe2O3
问题一:请你写出用双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式
 

问题二:MnO2和 Fe2O3在上述反应中的作用是
 

实验②④中的H2O2的浓度(w%)以
 
为宜.
问题三:从左表中能得到哪些结论?(写出一条结论)
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行探究.下表选取了部分实验数据:用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需要的时间
浓度
时间(min)
条件
30%H2O2 15%H2O2 5%H2O2
ag MnO2 0.2 0.8 2.0
ag Fe2O3 0.7 9.0 16.0

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?菏泽)我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路,请根据下图仪器和题目要求回答问题:

(1)写出仪器①的名称
试管
试管
,用途(写一种)
做为少量物质的反应容器
做为少量物质的反应容器

(2)实验室制取并收集一瓶氧气,甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨,他还需选择上图仪器中的
(填序号),在实验过程中当他看到
气泡从集气瓶口均匀溢出
气泡从集气瓶口均匀溢出
,证明氧气已收集满了;乙同学选择了仪器②③⑥⑧,丙同学认为乙的实验装置还可用来制取并收集另一种气体,写出制备另一种气体的化学方程式
CaCO3+2HCl﹦CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4﹦ZnSO4+H2
CaCO3+2HCl﹦CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4﹦ZnSO4+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们已经学习过实验室支取气体的一般方法和思路,请根据如图仪器和题目要求回答问题

(1)写出仪器①的名称
试管
试管
,用途(写一种)
作为少量物质的反应容器
作为少量物质的反应容器

(2)实验室制取并收集一瓶氧气,甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨,他还需选择上图仪器中的
(填序号),在实验过程中当他看到
有大气泡从集气瓶口溢出
有大气泡从集气瓶口溢出
,证明氧气已收集满了;乙同学选择了仪器②③⑥⑧,写出选择此方法制备氧气的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

(3)收集氧气可以用
排水
排水
法,因为
氧气不易溶于水
氧气不易溶于水
;也可以用
向上排空气
向上排空气
法,因为
氧气的密度比空气大
氧气的密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

我们已经学习过实验室制取气体的一般方法和思路,请根据下图仪器和题目要求回答问题:

(1)实验室制取并收集一瓶氧气,甲同学选择了仪器①⑤⑦⑧⑨,他还需选择上图仪器中的
(填序号),在实验过程中当他看到
大气泡从集气瓶口向外冒出时
大气泡从集气瓶口向外冒出时
,证明氧气已收集满了;乙同学选择了仪器②③⑥⑧,丙同学认为乙的实验装置还可用来制取并收集另一种气体
二氧化碳
二氧化碳
.气泡从集气瓶口均匀溢出
(2)制取的O2中含有水蒸气,若使用右11图所示装置对氧气进行干燥,则装置内放入的药品是
浓硫酸
浓硫酸
,气体应从
h
h
 端(填字母“g”或“h”)通入.
(3)10图装置可用来测量生成CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水和与水反应
防止二氧化碳溶于水和与水反应
,植物油上方原有的空气对实验结果
没有
没有
(填“有”或“没有”)影响.
(4)化学实验室开放日,在实验台上摆放了如下图所示的仪器及一些试剂.小明在实验前作了如下思考,请完成他思考的有关问题.仪器名称:a
铁架台
铁架台
;d
烧杯
烧杯
;f
酒精灯
酒精灯
;要从图中选取仪器装配一套能随开随用、随关随停的简易CO2发生装置,应选用的仪器是
a、c、e、d
a、c、e、d
 (填仪器编号);

(5)实验台上摆放的试剂有稀硫酸、浓盐酸、水、纯碱、块状大理石,根据实验室制CO2的反应原理来制得CO2,你认为可选用的合理试剂是
浓盐酸
浓盐酸
块状大理石
块状大理石

(6)温室效应主要是
二氧化碳
二氧化碳
的过量排放,温室效应引发的后果有
全球气候变暖
全球气候变暖
冰川融化
冰川融化
海平面升高
海平面升高
等;你减缓温室效应的主要对策有
减少使用煤、石油、天然气等化石燃料
减少使用煤、石油、天然气等化石燃料
更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源
更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源
大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林
大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林
等方法.
(7)二氧化碳主要用途有
用于光合作用和灭火
用于光合作用和灭火
用作化工原料和气体肥料
用作化工原料和气体肥料
用于人工降雨
用于人工降雨
等;干冰成分是
二氧化碳
二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?惠州一模)我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方法,请根据图仪器及题目要求回答问题.
(1)写出图1中仪器的名称:①
锥形瓶
锥形瓶
,⑥
水槽
水槽

(2)如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,发生装置可选用上图仪器中的
①③④⑧(或②③④⑤⑧、②⑤⑨③)
①③④⑧(或②③④⑤⑧、②⑤⑨③)
(填序号),其化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)若用加热固体KMnO4来制取并用排水法收集一瓶O2,发生装置和收集装置可选用图1仪器中的
②③⑤⑥⑦⑩
②③⑤⑥⑦⑩
(填序号),写出氧气验满的操作方法:
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了
将带火星的木条放于集气瓶口,若木条复燃,说明收集满了

(4)某同学用含有CO2的CO来还原CuO、并检验产物是CO2,他设计了如图2所示的实验装置.请将他设计的装置图补画完整(画在图2中)
,图中试剂a最好是
NaOH溶液
NaOH溶液
(选 填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液).装置末端放一燃烧的酒精灯的作用是
燃烧CO,防止未反应的CO排到空气中,污染环境
燃烧CO,防止未反应的CO排到空气中,污染环境

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