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【题目】CO2复习课上,老师设计了如下图所示的实验装置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2性质。说明:

(1)装置I 中盛放的药品是石灰石和稀盐酸。

(2)装置III 中在小试管外壁贴有4片试纸:其中两端的两片用紫色石蕊溶液润湿,中间两片用紫色石蕊溶液浸过并晒干。

(1)实验时,打开K1关闭K2可用来制备CO2。写出装置I中化学反应的的化学方程式____________;检验II 中气体收集满的方法是____________________

(2)实验时,关闭K1打开K2 可用于探究CO2的物理性质和化学性质。实验时III 中出现的现象:______________________ 先变红;有关反应的化学方程式为_______________,该实验说明CO2具有的物理性质是__________________

【答案】 CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2 燃着的小木条置于瓶口 最下面的润湿试纸 CO2+H2O=H2CO3 密度比空气大

【解析】(1)反应物是碳酸钙和盐酸,生成物是氯化钙、水、二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2,由于二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧,所以将燃着的木条放至导管口a处,木条熄灭,说明收集满;(2)因为酸能使湿润的石蕊试纸变红,并且二氧化碳与水反应生成碳酸,所以湿润试纸变红,干燥的不变红,又因为二氧化碳密度比空气大,所以最下面的试纸先变红,上边的后变红,化学反应方程式为:CO2+H2O=H2CO3该实验说明CO2具有的物理性质是密度比空气大

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学符号填空:

(1)地壳中含量最多的金属元素_______

(2)能造成温室效应的气体单质_______

(3)氯化钠的阴离子____________

(4)铵根中氮的化合价________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验常用仪器回答有关问题。

(1)仪器B的名称是__________

(2)若用KMnO4加热制取氧气,发生装置应选用上述仪器中的_______________(填序号);其化学方程式为________;当用铁夹固定好试管后,要使试管口略低于试管底部,应调节螺旋________(“K1“K2“K3”);要调节试管与酒精灯相对高度,应调节螺旋_______(“K1“K2“K3”)

(3)若用废铁片与稀盐酸反应制取氢气,并装配一个控制反应发生与停止的发生装置,应选上述仪器中________(填序号,下同)。若需测量收集到氢气的体积,则收集的仪器应选_________

(4)2为某同学制作的微型实验装置(夹持仪器略)。甲酸与热的浓硫酸反应的方程式为: HCOOHX+CO↑

X__________(填化学式)

氧化铜的颜色变化为______________,其化学反应的方程式为_________

此实验装置的主要优点是环保,其理由是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在2014年索契冬季奥运会上,中国运动员共获得了九枚奖牌,成为亚洲体坛霸主。

⑴图1是速度滑冰运动员使用的刀冰鞋。

①刀冰鞋中含有的金属单质是_______(写化学式),不锈钢属于______材料②制造刀冰鞋的铝合金材料具有较好的抗腐蚀性,请用化学方程式表示铝具有较好的抗腐蚀性的原因______________

⑵图2是2014年索契冬奥会的火炬,火炬外形像神话传说中的火鸟。采集圣火,在太阳光下将火炬燃料喷口伸向凹面镜焦点位置,打开阀门,火炬将被点燃。火炬能被点燃的原因是________________。火炬传递结束后,采用关闭燃气阀门的方法熄灭火炬,其中蕴含的灭火原理是__________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的学生,发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中,该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序,进行如下探究活动:

【作出猜想】他们考虑到铝的活动性比铜强,对三种金属的活动性顺序作出如下猜想:

猜想一:Al>Cu>R,猜想二:________________,猜想三:R>Al>Cu

【查阅资料】R是一种银白色的金属,RSO4溶液呈蓝色;常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜;硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。

【实验探究】为了探究哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。

猜想

主要操作

主要现象

实验结论

打磨R丝,并将其插入到硫酸铜溶液中

R丝表面覆盖了一层红色的物质

猜想一________(“成立不成立”)

打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝,分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中

R丝表面产生气泡缓慢,溶液由无色逐渐变成蓝色

②铝丝表面产生气泡较快

③铜丝表面没有气泡产生

猜想二成立

把铝丝插入RSO4溶液中

________________

猜想三成立

【交流反思】究竟哪种猜想成立?三位同学经讨论交流,发现丙同学在实验前没有打磨铝丝,这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝,再将其插入到RSO4溶液中,一段时间后,溶液的颜色由________色变为________色;进而确认猜想三不成立,猜想二成立。写出Al与稀硫酸反应的化学方程式:____________________________

【归纳总结】探究结束后,他们总结得出:通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向稀盐酸中逐渐加入试剂X后,溶液的pH变化情况如图所示。试剂X是下列物质中的( )

A. Mg B. H2O

C. NaOH D. CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知:①向水中加入固体氯化钠,溶液的密度增大;②向水中加入乙醇,溶液的密度减小;③向盐酸中加入碳酸钙,溶液的密度增大.如图所示,将鸡蛋放在三种液体中进行实验,最终鸡蛋下沉的是______.(填序号)

导致C中鸡蛋没入溶液的体积发生变化的原因是:

_____________________________________________________

_______________________________________________________

推测:一艘满载货物的轮船由内陆河进入海洋时,没入水中的体积将______(填增大或减小).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究请填写下列空格

(1)取一枝蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水____

(2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰内焰焰心三层把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如下图所示)约1s后取出,可以看到火柴梗的____填字母)最先碳化结论:蜡烛火焰的 ____ 层温度最高

(3)再将一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方,烧杯内壁出现 _______,片刻后取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,发现____。.结论:蜡烛燃烧生成了___________两种物质

(4)熄灭后,有 ___ 从灯芯飘出,用火柴迅速点燃,火焰是否能顺着该物质将蜡烛点燃? ____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是 ( )

A. ①和③属于同种元素 B. ①和④表示的元素是金属元素

C. ①和③化学性质相似 D. ①和④表示的是原子

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