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【题目】下列根据实验目的所设计的实验方案中,正确的是()

选项

实验目的

实验方案

A

除去铁粉中的铜粉

加入过量硫酸铜溶液

B

测定氢氧化钠溶液的酸碱度

pH试纸

C

鉴别二氧化碳

燃着的木条

D

鉴别蔗糖和食盐

取样品尝

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、除去铁粉中的铜粉,加入过量硫酸铜溶液,FeCuSO4=FeSO4Cu;将有效物质铁除去;故选项错误。

B、测定氢氧化钠溶液的酸碱度、用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液,滴在pH试纸上,待颜色变化稳定后,对照比色卡,读取pH值;故选项正确。

C、鉴别二氧化碳,通入澄清的石灰水,观察是否变浑浊;故选项错误。

D、鉴别蔗糖和食盐、实验室的任何药品都不能取样品尝;故选项错误。

故选:B

练习册系列答案
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【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素,回答下列含碳元素物质的有关问题.

(1)倡导低碳生活,主要是为了减少_______的排放量.

(2)检验CO2常用澄清石灰水,写出该反应的化学方程式_________________

(3)天然气(主要成分是CH4)作燃料____________________(用化学方程式表示)

(4)为减少温室气体CO2的排放,科学家将CO2H2在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷,该反应的化学方程式为_________________________________.有人说:空气中CO2的含量越少越好,你是否同意这种说法(”)_____,理由是________________________

(5)金刚石和石墨的物理性质差异较大,主要原因是____________________

(6)在工业上可利用CONaOH通过化合反应制备HCOONa(甲酸钠),该反应的化学方程式为________________________________

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【题目】如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,下列有关说法正确的是(  )

A.反应前后,溶液的pH不变

B.反应前后,Na+和Cl的数目不变

C.反应前后,H+和OH的数目不变

D.反应前后,H2O的数目不变

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【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是( )
A.
实验既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素
B.
实验既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
C.
实验既说明氧气约占空气质量的 ,又说明氮气不溶于水也不支持燃烧
D.
实验既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验均为九年级化学教材上的演示实验,请根据图示写出反应方程式,并按要求判断基本反应类型。

A图:_____________________________________________ 反应 )

B图:_______________________________

C图:____________________________ _____________反应 )

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】明代用“烧坊遍地,满城飘香”来形容酿酒业的发达。香飘满城的原因是

A.分子的质量很小B.分子间有间隔

C.分子在不断运动D.分子由原子构成

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【题目】在实验室里加热30gKClO3和2gMnO2的混合物一段时间后,冷却,称得剩余固体的质量为22.4g,
求:
(1)生成氧气的质量;
(2)生成KCl的质量.

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【题目】某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5g制取氧气,充分加热后,剩余固体的质量为10.7g。为将固体剩余物回收利用,该同学加入足量水,充分溶解后过滤,称得滤液质量为50.0g。请通过计算,为该同学完成下列问题:

(1)制得氧气的质量是多少?

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(3)滤液中氯化钾的质量分数是多少?

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【题目】建设美丽中国,下列环保措施不可行的是(

A.发展公共交通,提倡绿色出行B.改进燃煤技术,减少污染物排放

C.改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空D.开发使用太阳能、核能等能源

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