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青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、写字要用照明工具.如图是一种照明用台灯.
(1)如图中标示的各部件中,用金属材料制成的是
 
(填序号),写出其中一种金属与稀硫酸反应的方程式
 

(2)铝箔耐腐蚀,是因为铝在空气中表面形成了一层致密的氧化膜,写出该氧化膜的化学式并标出铝的化合价
 
考点:金属材料及其应用,金属的化学性质,化学符号及其周围数字的意义
专题:金属与金属材料
分析:(1)金属材料包括纯金属和它们的合金;铁、铝的金属活动性比氢强,能与酸反应,写出反应的化学方程式即可.
(2)铝在空气中表面形成了一层致密的氧化膜(氧化铝),氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Al2O3,结合化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,进行分析解答.
解答:解:(1)如图中标示的各部件中,铁螺丝钉、铝箔反光片、铜质插头是用铁合金、铝、铜制成的,均是用金属材料制成的;铁、铝的金属活动性比氢强,能与酸反应,如铁与硫酸反应生成硫酸铝和氢气,反应的化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑(合理即可).
(2)铝在空气中表面形成了一层致密的氧化膜(氧化铝),氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,其化学式为Al2O3;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故氧化铝磷中铝元素显+3价可表示为:
+3
Al
2O3
故答案为:(1)①②④;Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;(2)
+3
Al
2O3
点评:本题难度不大,掌握金属材料的范畴、金属的化学性质、化合价的表示方法等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列过程中没有发生化学变化的是(  )
A、
燃放礼花
B、
面包变质
C、
   植物光合作用
D、
   冰雪融化

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科目:初中化学 来源: 题型:

医生给病人输液时,常用葡萄糖注射液.如图为葡萄糖注射液的部分标签图,请你根据如图回答下列问题:
(1)葡萄糖的化学式为
 
,其中碳、氢、氧的质量比是
 

(2)500mL这种葡萄糖注射液中,含有碳元素多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

1875年,法国化学家布瓦博德朗发现新元素镓(元素符号Ga),它能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓;镓的原子结构示意图如图所示.
请回答下列问题:
(1)镓元素原子的质子数为
 

(2)该元素在元素周期表中与铝元素在同一个
 
(填“横行”或“纵行”).其化学性质与铝元素相似,原因是
 

(3)氢氧化镓与氢氧化钠都具有碱的性质,则氢氧化镓与稀硫酸反应生成盐的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

气体的制备是化学实验基本技能之一.现利用如图仪器进行实验,请回答:
(1)利用A装置,通过置换反应能制得的气体是
 
,该反应的化学方程式是
 
;其收集装置应选用
 
(填字母).
(2)利用A装置,能制得的二氧化碳气体吗?
 
,该反应的化学方程是
 

(3)A装置在加药品前,必须进行气密性的检查,其操作是
 

(4)由于氢气
 
,可用作节日庆典气球的填充气.但由于氢气易燃爆,所以在有氢气球的地方,最好放警示牌,请你写上一条警示语
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在刚刚结束的济南市化学实验能力考查中,用紫甘蓝浆作酸碱指示剂检验身边的物质,是因为紫甘蓝中含有的花青素遇酸性或碱性溶液会改变颜色.花青素(化学式:C15H11O6)是自然界一类广泛存在于植物中的水溶性天然色素.也是植物花瓣中的主要显色物质,水果、蔬菜、花卉等五彩缤纷的颜色大部分与之有关.试回答下列问题:
(1)花青素属于
 
(填“单质”或“化合物”);
(2)花青素分子中碳、氧原子个数比
 
(填最简整数比);
(3)花青素中质量分数最小的元素是
 

(4)花青素提取物可作为保健品成分,有增强免疫力和抗癌的作用.下列关于保健品的说法中,正确的是(填序号)
 

A.保健品对人体健康有益,人人都应多多服用
B.服用保健品无任何副作用,多吃可治疗百病
C.保健品具有特定保健功能,可代替药物起治疗作用
D.增进人体健康应以平衡膳食为主,保健品为辅助.

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科目:初中化学 来源: 题型:

冬天护林人员常常会把从树根往上到一米左右都刷上“白灰”,因为冬天很多虫会把卵产在树体上,刷上“白灰”可以杀死虫卵,还可以防止白蚁蛀食树皮.“白灰”的主要成分是石灰浆,即把氢氧化钙粉末与水混合呈糊状的浆液.小杰同学通过细致观察发现,“白灰”被刷涂在树体上以后会渐渐变得更白更硬,他对此过程很感兴趣,于是刮下来一些,打算带回实验室进行研究.
(1)你认为“白灰”刷涂以后变白变硬和空气中的
 
有关,该反应的化学方程式为
 

(2)请你和小杰同学一起对刮下来的“白灰”的可能成分进行分析和研究:
假设①:氢氧化钙部分变质,样品的主要成分为
 
 

方案①:
实验步骤 实验现象 结论
步骤A 将样品研碎放入水中,充分搅拌,静置. 底部有大量白色不溶物出现 含有
 
步骤B 取上层清液,滴加无色酚酞试液. 变红 含有
 
假设②:氢氧化钙全部变质,样品的主要成分为
 

方案②:
 

(3)反思与评价:你认为方案①中的步骤
 
存在问题,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.  
请回答下列问题:
(1)表中具有相对稳定结构的元素是
 

(2)在化学反应中,每个铝原子失去
 
个电子形成铝离子.
(3)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为
 

(4)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“更高、更快、更强”的奥运精神在化学学习中有所体现.请分析题意,按要求回答问题:

(1)写出如图实验一中“更高”的化学方程式:
 

由此实验你认为实验室除去混合气体中的二氧化碳杂质的最佳试剂是
 

(2)写出如图实验二中“更快”的化学方程式:
 
,造成两者反应速度快慢不同的因素是
 
;要使两个试管中产生气泡一样快,根据平时实验的经验,如何改进?
 

(3)“更强”,辩论见风采.某学校化学兴趣小组的同学准备了一场辩论赛.辩论主题是“1+1等于不等于2.”甲方认为:1+1等于2.乙方认为:1+1不等于2.请根据溶液的相关知识判断.
①如果你认为甲方正确,请举一例
 

②如果你认为乙方正确,请举一例
 

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