【题目】下列常见物质的用途中,利用其物理性质的是( )
A.食盐用于食物调味 B.碳酸钙用作补钙剂
C.碳酸钠用于制烧碱 D.碳酸氢钠用作膨松剂
【答案】A
【解析】
试题分析:物理性质:物质不需要化学变化就表现出的性质。包括:颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、延展性、导电性、吸水性、吸附性等,化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质。可燃性、氧化性、还原性、活泼性、稳定性、腐蚀性、毒性、金属活动性等,A、食盐用于食物调味是利用它的咸味,属于物理性质,正确,B、碳酸钙用作补钙剂,是利用碳酸钙与胃酸中的盐酸反应,属于化学性质,错误,C、碳酸钠用于制烧碱,是利用碳酸钠与氢氧化钙反应,属于化学性质,错误,D、碳酸氢钠用作膨松剂,是利用碳酸氢钠能与发酵形成的酸反应,形成二氧化碳,属于化学性质,错误,故选A
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】药品分类存放是实验室管理的基本要求。某校实验室的药品柜里已存放的部分药品如下:
药品柜编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
药品 | 氢氧化钠 氢氧化钙 | 盐酸 硫酸 | 二氧化锰 氧化铜 | 氯化钠 硫酸铜 | 锌粒 铜片 |
(1)若要在每个柜子门上贴上物质类别的标签,则③号柜的标签上应写 。
(2)上述柜子中的有些物质间能发生置换反应。请从柜中选择两种物质,写出它们之间发
生置换反应的化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(2分)归纳分类是学习化学的重要方法。请根据数字2的含义对下列符号进行分类:
2O、O2、2H2O2、Ca2+、2S2-、SO2
(1)选出的一组符号为 ______;
(2)分类依据是___________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,它能改善我们的生活。根据所学知识回答:
(1)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 (填字母)。
A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水
(2)常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。增大燃料与空气的接触面积和提供充足
的 都有利于燃料的完全燃烧。
(3)公共场所常用“84消毒液”(NaClO溶液)进行环境杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是________。
(4)吸烟有害健康。在公共场所,非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟,这是因为________________________________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
(1)甲烷、氢气都是可燃性气体,点燃可燃性气体之前都需要 。
(2)喝了汽水以后,常常会打嗝。这说明气体的溶解度与 有关。
(3)吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是 。
(4)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的 作用。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属在生产生活中应用广泛。
⑴铝制成铝箔是利用了铝的___________性;铜制电源插头是利用了铜的__________性;
⑵铁质围栏喷上油漆能防锈的原理是_______________________________________,在围栏表面涂铝粉也可以防锈,这是因为铝的_______________________性比铁强。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明同学在帮老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 | 形成的原因 |
可能是CaCO3 | 石灰水与空气中的某种气体发生了化学反应,其化学方程式为________________________________________。 |
可能是Ca(OH)2 | 瓶壁和瓶塞处的石灰水中的溶剂蒸发,溶质结晶析出 |
(2)经过反复思考,小明同学猜想白色粉末还可能是上述两种物质的混合物。
为了得出比较严格的结论,他用刀片轻轻刮下少许白色粉末置于试管中,并滴入少量蒸馏水,进行了如下实验来验证他的猜想,请完成下列实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
向试管中滴入1-2滴无色酚酞试液 | ____________ | 白色粉末中含有氢氧化钙 |
往上述试管中的残留固体中加入稀盐酸 | ____________ | 白色粉末中含有碳酸钙 |
(3)反思与交流:实验室里许多药品需要密封保存。请你写出浓硫酸需要密封保存的原因
。
(4)拓展与提高:若想清洗石灰水试剂瓶内壁和瓶塞处的白色粉末,可选用的试剂是______
(填试剂名称),其反应的化学方程式为__________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数,取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应,有关实验数据如下表。
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和稀盐酸的质量 | 纯碱样品的质量/g | 烧杯和其中混合物的质量/g |
120 | 12 | 127.6 |
请计算:(1)该反应生成二氧化碳的质量为 g。
(2)该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少。(请写出计算过程)
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