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物质A-E是初中化学常见的五种物质,它们之间有如图转化关系,“-”表示可以相互反应;“→”表示物质可以进行转化.已知:A、B、C为三种不同颜色固体,含有同一种元素;常温下D为液体,E为气体.(反应条件和部分反应物、生成物略去)
请回答下列问题:
(1)写出与A反应生成B的物质的化学式:
 

(2)写出下列转化的化学符号表达式:
A→C:
 
,基本反应类型为:
 

D→E:
 
,基本反应类型为:
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据题目中的信息“A、B、C为三种不同颜色固体,含有同一种元素;常温下D为液体,E为气体”,结合图框,推测A、B、C、D、E分别为铜、碱式碳酸铜、氧化铜、水、氧气,故代入检验,符合题意.
解答:解:根据题目中的信息“A、B、C为三种不同颜色固体,含有同一种元素;常温下D为液体,E为气体”,结合图框,推测A、B、C、D、E分别为铜、碱式碳酸铜、氧化铜、水、氧气,则:
(1)与A反应生成B的物质的化学方程式为:CuO+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
(2)A→C即铜生成氧化铜,故化学方程式为:Cu+O2
  △  
.
 
CuO,基本反应类型为:化合反应;
D→E即水通电生成氧气和氢气,故化学方程式为:2H2O
 通电 
.
 
O2↑+2H2↑,基本反应类型为:分解反应.
故答案为:
(1)CuO+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3
(2)A→C:Cu+O2
  △  
.
 
CuO,化合反应;
D→E:2H2O
 通电 
.
 
O2↑+2H2↑,分解反应;
点评:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论.
练习册系列答案
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科学家发明了一种“月球制氧机”,这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生高温加热月球土壤,制得氧气.据此可推测月球土壤中一定含有(  )
A、高锰酸钾B、氧气
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如图所示的实验操作中正确的是(  )
A、
量取量筒体积
B、
测液体温度
C、
吹灭酒精灯
D、
移走蒸发皿

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宣传科学、揭露伪科学是我们中学应尽的义务,下列说法正确的是(  )
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C、有发光发热现象的变化不一定属于化学变化
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为了探究Al、Cu、Fe、Zn四种金属的活动顺序,实验小组进行了以下探究
【提出问题】这四种金属活动性的强弱顺序是怎样的?
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【实验探究】
①将四种金属各取少量分别放入四支试管中,再分别加人稀盐酸并使其充分反应,无变化的是装入
 
的试管;有气泡产生的,请写出其中一支试管中发生反应的化学方程式
 

②将Zn片分别浸入以上金属与稀盐酸反应所得的溶液中,能发生反应的是
 
溶液,其化学方程式是
 

【探究结论】
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

古语道:“人要实、火要虚”,此话的意思是:“做人必须脚踏实地,事业才能有成”,燃烧固体燃料时需要将其架空,燃烧才能更旺.从充分燃烧的条件看,“火要虚”的实质是(  )
A、增大可燃物的热值
B、提高空气中氧气的含量
C、降低可燃物的着火点
D、增大可燃物与空气的接触面积

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列符合题意要求的物质的序号填写在横线上:①二氧化碳、②二氧化硫、③高锰酸钾、④氧气、⑤四氧化三铁、⑥五氧化二磷、⑦稀有气体.
(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是
 

(2)铁在氧气中燃烧的产物是
 
; (3)白色固体物质有
 

(4)能供呼吸,支持燃烧的物质有
 

(5)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
 

(6)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

可在酒精灯火焰上直接加热的仪器是(  )
A、量筒B、燃烧匙
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清代著名画家郑板桥所绘的字画至今仍不褪色,这是因为墨汁中的碳(  )
A、具有可燃性
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C、具有还原性
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