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18.用化学符号表示:
(1)钠元素Na
(2)三个磷原子3P
(3)氩气Ar
(4)氢气H2
(5)两个镁离子2Mg2+
(6)氯化钠的构成粒子是Na+和Cl-
(7)高锰酸钾KMnO4
(8)铝离子Al3+

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)元素可用元素符号表示,钠元素的元素符号为:Na;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以三个磷原子,就可表示为:3P;
(3)氩是稀有气体元素,由稀有气体元素组成的单质是单原子分子,所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号,即:Ar;
(4)氢气是由氢分子构成的,其化学式可表示为:H2
(5)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个镁离子可表示为:2Mg2+
(6)氯化钠的构成粒子是钠离子和氯离子,离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.氯离子可表示为:Cl-
(7)高锰酸钾是由显+1价的钾元素和显-1价的高锰酸根组成,根据化合价原则,其化学式为:KMnO4
(8)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故铝离子可表还是为:Al3+
故答案为:(1)Na;(2)3P;(3)Ar;(4)H2;(5)2Mg2+;(6)Cl-;(7)KMnO4;(8)Al3+

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

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8.认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法.以下分析你认为合理的是(  )
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9.实验室常用如图所示装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a酒精灯,b铁架台.
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(4)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气该反应属于基本反应类型中的分解反应.

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13.镁与NH4Cl溶液反应,不仅有一种盐生成,还有气泡产生.为确定生成气体的成分,某化学小组的同学进行了如下实验探究.
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甲同学提出上述猜想的理论依据是化学反应前后元素种类保持不变.
【进行实验】为了验证以上猜想,小组同学设计了如图装置进行实验:

【现象与结论】
装置 实验现象 实验结论 
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氢气 
【反思与评价】
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(3)写出Mg与NH4Cl溶液反应的化学方程式:Mg+2NH4Cl═MgCl2+2NH3↑+H2↑.
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10.中国环境监测总站发布了2013年全国主要城市空气质量报告,优质的空气资源需要大家保护,
(1)下列物质不会对空气造成污染的有B
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(2)为改善空气质量,保护美丽的蓝天请你提出一个建议植树造林.

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实验结论;①“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了氧气;
②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应放出(填“吸收”或“放出”)热量,使棉花满足了燃烧条件.
(3)已知Na2O2和CO2反应生成上述气体的同时还有纯碱生成.欲产生16g氧气,至少需要过氧化钠的质量为多少?

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(1)下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是(填序号)③.
①节约用水、用电 ②废物分类回收、利用 ③坚持每天测量空气中二氧化碳的含量
④减少一次性餐具的使用
(2)任何事物都有其两面性,二氧化碳在生活、生产中也有着广泛的应用.例如:
①日常生活中做灭火剂,这是利用了二氧化碳密度比空气大和不燃烧、不支持燃烧 的性质.
②工业上用二氧化碳为原料制备纯碱.请写出检验纯碱中CO32-的方法:取少量纯碱,配成溶液,向其中加入少量稀盐酸,产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,则证明含有CO32-
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