精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
7.根据如图所示结构示意图,请回答问题:

(1)属于原子结构的有BDE,属于阳离子的有A,属于阴离子的有C.(填序号)
(2)其中D图表示的微粒核外有3个电子层,在化学变化中容易失(得或失)电子,形成阳(阴或阳)离子.

分析 (1)根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
(2)粒子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.

解答 解:(1)BDE质子数=核外电子数,均为原子;A质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子;C质子数=16,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为阴离子.
(2)D图表示的微粒核外有3个电子层;其最外层电子数是1,在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子.
故答案为:(1)BDE;A;C;(2)3个;失;阳.

点评 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.生活中的下列变化,属于物理变化的是(  )
A.钢铁生锈B.大米发霉C.煤气燃烧D.水果榨汁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.能充入食品中防止食品腐败变质的气体是氮气;能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳;用带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明瓶中是氧气.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤:①固定在铁架台上②检验装置的气密性③将高锰酸钾装入试管,管口放一团棉花,塞上带导管的单孔塞④点燃酒精灯,加热试管⑤用排水法收集一瓶氧气 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管从水槽中取出.正确的是(  )
A.②③④①⑤⑥⑦B.③②①④⑥⑤⑦C.②③①④⑤⑦⑥D.③④①②⑤⑦⑥

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关空气成分的说法正确的是(  )
A.空气中含量最多的是氧气,氧气可支持燃烧
B.二氧化碳约占空气体积的0.03%,能产生温室效应
C.稀有气体通电发光是化学变化
D.江西遂川板鸭采用真空包装的主要目的是隔绝水蒸气

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图为实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关数据,试根据标签上的有关数据回答.
(1)浓盐酸中HCl的物质的量浓度为11.9mol•L-1
(2)取用任意体积的该盐酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是B.(填序号)
A.溶液中HCl的物质的量   B.溶液的浓度   C.溶液中Cl-的数目   D.溶液的质量
(3)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500mL物质的量浓度为0.400mol•L-1的稀盐酸.
①该学生需要用量筒量取16.8mL上述浓盐酸进行配制.该实验需要500ml的容量瓶,容量瓶在使用前第一步操作是查漏.
②在配制过程中,下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响?(填“A”表示“偏大”、填“B”表示“偏小”、填“C”表示“无影响”)(填序号).
Ⅰ定容时俯视观察凹液面A;
Ⅱ定容后经振荡、摇匀、静置,发现液面下降,再加适量的蒸馏水B.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.实验室用高锰酸钾制取氧气,现加热80g高锰酸钾制取标准状况下4.48L氧气(标准状况下氧气的密度1.43g/L)求:
(1)制得氧气的质量                           
(2)剩余固体物质都有什么,各有多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出下列反应的化学方程式:
(1)铁丝在氧气中燃烧:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)用双氧水制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(3)锌与稀硫酸反应制氢气Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(4)一氧化碳在高温的条件下与氧化铁的反应Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.①空气②液氧③冰水混和物④过氧化氢溶液⑤碳酸氢铵(NH4HNO3)⑥加热高锰酸钾后的剩余物,这些物质中属于属于纯净物的是②③⑤,属于混合物的是①④⑥(填序号).

查看答案和解析>>

同步练习册答案