(1)如图是某学生用氯化钠固体和水配制500g 0.9%氯化钠溶液的部分操作过程.该同学在称量氯化钠时.先在两个托盘上各放一张质量相同的纸.然后把药品直接放在纸上称量．写出操作中的两处错误之处:a中瓶塞没有倒放.b中砝码与药品位置放反了,(2)改正错误后.b操作中放好砝码和游码后.向托盘中加入氯化钠时.若指针偏向分度盘的左边.应进行的操作是用药� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

3．（1）如图是某学生用氯化钠固体和水配制500g 0.9%氯化钠溶液的部分操作过程，该同学在称量氯化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．

写出操作中的两处错误之处：a中瓶塞没有倒放、b中砝码与药品位置放反了；
（2）改正错误后，b操作中放好砝码和游码后，向托盘中加入氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是用药匙取下适量的氯化钠直到天平平衡．
（3）f操作的作用是搅拌，加快氯化钠的溶解速率．
（4）取配制好的上述10%的氯化钠溶液50克，欲将其溶质质量分数增加到20%，可以采用的方法是B
①加入5克氯化钠固体 ②把水蒸发掉25克
③加入6.25克氯化钠固体 ④把溶液中的水蒸发掉一半
A．①②B．②③C．③④D．①④
（5）反思：下列操作中那些会导致溶质质量分数偏低的是B
A．b操作中游码不在零刻度就调节天平平衡，后称取氯化钠
B．c中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．d操作中俯视量筒凹液面最低处读数
D．e操作中有少量水溅出．

分析（1）根据瓶塞的放法和天平称量的注意事项解答；
（2）放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边说明取用的氯化钠多解答；
（3）根据搅拌的作用来分析；
（4）根据溶质质量分数的计算方法分析即可；
（5）溶质质量分数变小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大，可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答．

解答解：（1）取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，图中瓶塞没有倒放．托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了．故填：a中瓶塞没有倒放；b中砝码与药品位置放反了；
（2）放好砝码和游码后，向托盘中加入氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，说明左盘中氯化钠的质量偏大，所以要需要用药匙取下适量的氯化钠直到天平平衡；故填：用药匙取下适量的氯化钠直到天平平衡；
（3）f操作中用玻璃棒搅拌，加快氯化钠的溶解速率；故填：搅拌，加快氯化钠的溶解速率；
（4）若采用加氯化钠的方法，设需要加入氯化钠的质量为x，则
$\frac{50g×10%+x}{50g+x}×100%=20%$
x=6.25g
若采取蒸发水的方法，设需要蒸发水的质量为y，则
$\frac{50g×10%}{50g-y}×100%=20%$
y=25g
故填：B；
（5）A．b操作中游码不在零刻度就调节天平平衡，后称取氯化钠，此时称取的食盐质量偏大，会导致溶质质量分数偏高；
B．c中烧杯用水洗涤后未干燥就使用，造成配制溶液所取的水偏多，会导致溶质质量分数偏低；
C．d操作中俯视量筒凹液面最低处读数造成量取的水偏少，会导致溶质质量分数偏高；
D．e操作中有少量水溅出会造成水的量偏小，则使溶质质量分数偏高．
故选B．

点评本题难度不大，掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

小学毕业升学复习必做的18套试卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

15．近年来，台州市水资源紧缺的问题日益严重，解决该问题的有效途径之一就是充分利用台州市丰富的海水资源，加快海水淡化工程建设，为台州市提供第二水源．小柯尝试在实验室中进行海水淡化，他可以选择的实验方法是（　　）

A．

过滤

B．

稀释

C．

蒸馏

D．

电解

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：选择题

16．宏观尺度与微观尺度上的研究都需要我们去关注．下列关于宏观的宇宙与微观的粒子的说法正确的是（　　）

	A．	原子是最小的粒子		B．	银河系处于宇宙中心
	C．	在化学变化中原子种类不发生变化		D．	分子质量一定大于原子质量

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

11．

实验室用98%（密度为1.84g•mL^-1）的浓硫酸配制30mL40%（密度为1.30g•mL^-1）的稀硫酸．
（1）40%的稀硫酸溶液中溶质与溶剂的质量比为2：3，配制时需要水23.1mL（精确到小数点后一位）．量取浓硫酸时，若仰视读数（其他操作均正确），则所配稀硫酸的质量分数＞40%（填“＞”或“=”或“＜”），配制过程不需要的仪器是AF；
A．托盘天平 B．量筒 C．烧杯 D．玻璃棒 E．胶头滴管 F．铁架台
（2）如图是某同学探究铝片与稀硫酸反应速率时绘制出的反应时间（t）与反应速率（v）的关系图，请回答：
①写出铝与硫酸反应的化学方程式2Al+3H₂SO₄═Al₂（SO₄）₃+3H₂↑；
②反应开始速率逐渐加快的可能原因是反应放热；
③a点过后，反应速率降低的原因可能是硫酸浓度减小．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

18．如图是配制一定质量分数的氯化钠溶液的操作过程示意图：试回答：

（1）请指出图中的一处明显错误是瓶塞正放；
（2）现欲配制100g溶质质量分数为16%的食盐溶液，需食盐16g；
（3）配制过程中，影响溶质质量分数大小的因素有哪些①③．
①称量的氯化钠中有少量不溶物 ②量取水时视线与凹液面最低处保持水平
③用于溶解的烧杯中有少量的水 ④配完装瓶时洒出一些溶液
（4）配制溶液：配制150g溶质质量分数为5%的NaCl溶液：
①需要称量NaCl固体7.5g；
②若配制出的NaCl溶液浓度大于5%，下列解释合理的是B．
A、称量 NaCl时，移动游码，药品和砝码放反了
B、量取水时，俯视读数
C、溶解时，烧杯内有水．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题