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在学习化学的过程中,总结规律要严谨、全面、科学.写出下列排列中的规律.
(1)CO  H2O  NH3  CH4  C2H4    P2O5
 

(2)NH3  N2  NO   NO2   HNO3
 
考点:有关化学式的计算和推断,有关元素化合价的计算
专题:结合课本知识的信息
分析:应注意习题中的信息,寻找问题中的排列规律,从化学式和原子结构中找信息,化学式中体现了原子个数及化合价等信息.
解答:解:(1)根据化学式可以看出它们的原子个数分别为:2、3、4、5、6、7,答案为:分子中所含原子总数依次增加.
(2)从化学式中可以得到N元素的化合价分别为:-3、0、+2、+4、+5,答案为:氮元素化合价依次增高.
点评:规律的寻找是对学生学习能力的训练和培养,可考查学生综合分析解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D、E、F、G、H、I均为初中化学常见的物质.其中E、G为常见金属,E是目前世界上产量最高的金属,G呈紫红色;I是地壳中含量最高的元素所形成的常见气体单质;人体胃液中含有A,可帮助消化.根据如图所示的转化关系,回答下列问题.(图中反应条件均已略去,反应物和产物均已给出)

(1)E的名称是
 
,B,C,H 的化学式分别是
 
 
 

(2)写出反应①的化学方程式:
 

(3)写出反应②的化学方程式:
 

(4)写出反应③的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下面的短文.从①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质中选择正确答案的序号填入下面描述的有关括号中.
在通常状况下,氯气呈黄绿色
 
,有剧烈的刺激性气味
 
,氯气在1.0l×105Pa时,冷却到一34.6℃,变成液态氯
 
,继续冷却到一101Pa,变成固态氯
 
.红热的铜丝在氯气中会发生燃烧
 
,氢气也能在氯气中燃烧,生成一种叫氯化氢的气体
 
.把氯气通人水中,部分氯气跟水反应,生成盐酸和次氯酸
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,我们熟悉了许多物质.请从①石墨;②活性炭;③金刚石;④氢气;⑤二氧化碳;⑥氧气中,选取相应物质的序号填空.
(1)其固态可作制冷剂、人工降雨
 

(2)最清洁的燃料是
 

(3)可用于冰箱除异味的是
 

(4)用于切割玻璃是
 

(5)用于急救病人的气体是
 

(6)可作干电池电极的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某学生设计的用高锰酸钾制取氧气的装置图(某些固定装置已被忽略),请依据要求,回答下列问题.
(1)写出仪器名称A
 
、B
 

(2)指出装置中的不合理之处
 

 

 

(3)写出反应的原理(写文字表达式以及符号表达式)
 

(4)检验氧气是否充满集气瓶的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号中数字的意义:
①2H:“2”表示
 

②3P2O5:“3”表示
 
,“5”表示
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的方程式:澄清石灰水变浑浊的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体经检测只含碳、氧两种元素且质量比为1:2,该气体可能的组成是
 

A.只有CO  B.只有CO2  C.CO和 CO2 的混合气体   D.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某不溶于水的金属氧化物,在一定条件下可发生如下图中的反应:

上述反应图中,C、E为两种难溶于稀HNO3的白色沉淀.试推断:
(1)写出有关试剂或物质的化学式:A
 
;X
 
;C
 
;M
 

(2)写出有关变化的化学方程式:①B+Z
 
; ②M→E
 

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