分析 (1)根据常见的化学仪器的名称,进行分析解答.
(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,同时生成水,反应属于固液常温型,收集较纯净的气体用排水法,据此进行分析解答.
(3)据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体密度和溶解性选择收集装置.
解答 解:(1)仪器①是酒精灯;仪器②是集气瓶.
(2)过氧化氢和二氧化锰制取氧气,同时生成水,反应属于固液常温型,故选发生装置B,氧气不易溶于水,所以收集较为纯净的氧气可用排水 法;该反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气,属于固体加热型,故选发生装置A,氨气密度比空气小,氨气极易溶于水,所以只能用向下排空气法收集;
故答案为:(1)铁架台;(2)BC;过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑);(3)AD.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 | B. | CO+CuO═Cu+CO2 | ||
C. | NaOH+HCl=NaCl+H2O | D. | CaO+H2O=Ca(OH)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 操作简便,设备简单 | B. | 用料节约,减少成本 | ||
C. | 可加快反应速率,缩短反应时间 | D. | 固体物质间不能直接反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 稀有气体,矿泉水 | B. | 液态氧,四氧化三铁 | ||
C. | 冰水共存物,洁净的空气 | D. | 玻璃,澄清的石灰水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同--分子的构成不同 | |
B. | 金刚石和石墨的物理性质不同--原子的排列方式不同 | |
C. | 钠原子和钠离子都属于钠元素--中子数相同 | |
D. | 氧元素和硫元素的化学性质相似--原子的最外层电子数相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 待鉴别的物质 | 鉴别试剂或方法 |
A | 稀硫酸与食盐水 | 紫色石蕊溶液 |
B | 硝酸铵与食盐固体 | 水 |
C | 氢氧化钠溶液与石灰水 | 酚酞溶液 |
D | 一氧化碳与二氧化碳气体 | 澄清的石灰水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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