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【题目】实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、稀盐酸、5%过氧化氢溶液和石灰石,以及下列仪器:

⑴指出编号仪器的名称:a_________

⑵利用上述仪器制取并收集二氧化碳,你选择的仪器是__________(填序号),实验室制取二氧化碳的化学方程式为___________________

⑶在不改变二氧化碳的制取和收集方法的情况下,它还可用于实验室制取另一种气体,制取该气体的化学反应原理是___________,检验该气体的方法是_______________

(4)若用氯酸钾、二氧化锰制氧气需补充的仪器是_______________

(5)为探究氨气的性质,按下图装置进行实验。观察到黑色粉末变红,白色无水硫酸铜变蓝,同时反应中还有一种气体单质生成。

【查阅资料】Cu2O是红色,易与稀硫酸反应:Cu2O+H2SO4==CuSO4+Cu+H2O。

【提出问题】得到的红色物质是什么?

【猜想】①是Cu;②是Cu2O;③是_______

若猜想①成立,玻璃管中发生反应的化学方程式为_________________________

【设计实验】请你设计一个简单的实验来验证红色物质中是否存在Cu2O:________________。(操作、现象、结论.)

【答案】 铁架台 ①②⑦⑧ CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2 2H2O22H2O+O2 将带火星的木条放入集气瓶中,如复燃则是氧气; 试管 CuCu2O 2NH3+3CuO3Cu+3H2O +N2 取红色固体于试管中,加入稀硫酸,观察到无色溶液变蓝,证明红色物质中含有Cu2O。否则,无Cu2O

【解析】(1)仪器a的名称是铁架台;

(2)制取二氧化碳需要的仪器有锥形瓶、双孔胶塞、长颈漏斗、导管、集气瓶,故选①②⑦⑧;实验室用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳来制取二氧化碳,反应方程式为CaCO3+2HCl == CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)该装置是固液不加热型装置,该装置还可以用过氧化氢制取氧气,反应方程式为

2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑;检验氧气的方法是将带火星的木条放入集气瓶中,如复燃则是氧气;

(4)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要用到的仪器有铁架台、试管、酒精灯、单孔胶塞、导管、集气瓶、水槽,故缺少的仪器有试管;

(5)③可能是铜和氧化亚铜的混合物;玻璃管中发生的反应是氨气和氧化铜在加热的条件下反应生成铜、水和氮气,反应方程式为2NH3+3CuO3Cu+3H2O +N2;氧化亚铜与硫酸反应生成蓝色的硫酸铜和红色的铜,故取红色固体于试管中,加入稀硫酸,观察到无色溶液变蓝,证明红色物质中含有Cu2O。否则,无Cu2O

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】通过海水晒盐可以得到粗盐。某粗盐中除含有NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是某兴趣小组制备精盐的实验方案,其操作流程如下:

(1)步骤③的目的是除去粗盐中的杂质MgCl2,发生反应的化学方程式为_____________,其基本反应类型为__________________

(2)步骤①⑦都需要用到的玻璃仪器是_________;在进行操作⑤时有可能要重复进行,其原因是_______________

(3)在步骤③中加入NaOH溶液的目的是除去MgCl2,不能用KOH溶液代替,其原因是______

(4)写出NaCl的一种用途:__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用硫铁矿焙烧后的烧渣(主要成分为Fe2O3和Al2O3,其他杂质不溶于水也不和酸反应)来制取七水合硫酸亚铁晶体(FeSO47H2O,温度高于70℃硫酸亚铁晶体就会分解),设计了如下流程:

下列说法不正确的是

A. 溶液1中溶质有三种

B. 溶解烧渣应选用过量硫酸

C. 从溶液2获得晶体的过程中,温度应控制在70℃以下

D. 加入试剂X发生的反应方程式为Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,反应前后铁元素的化合价不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方法一定能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方法

A

检验一瓶气体是否为

将燃着的木条伸入瓶中

B

鉴别

分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯

C

鉴别石灰水和溶液

加入适量的稀盐酸

D

比较Zn、Cu、Ag的金属活动性

将Zn和Ag分别放入溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确规范的使用化学符号是学生必备的一项化学能力,请用合理的化学符号填空。

(1)2个氦气分子______;(2)碳酸钠中碳元素的化合价为+4_____

(3)实验室中提供热源的燃料________;(4)铵根离子________

(5)硫酸钠中的阴离子________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【题目】某废液中可能含有盐酸、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸钾中的一种或几种。为了检验废液的成分,

小鹏同学的探究过程如下:
⑴原废液中一定含有的溶质是_______________(用化学符号填空,下同);可能含有的溶质是__________

⑵步骤④发生反应的化学方程式为_________________

⑶将步骤②的足量改为少量,不能证明________________的存在;

⑷溶液D中一定含有的阳离子有__________________;反思:检验物质的成分应注意排除干扰因素。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属是重要的资源。

⑴ 铜制品在空气中会发生锈蚀[铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3]。某化学兴趣小组欲通过实验探究“铜生锈是否需要空气中的二氧化碳?”如图所示实验中(试管内的“”均为铜片),只需完成实验_____即可达到探究目的(填字母组合)。

⑵ 铁是世界上年产量第一的金属。工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式是________,得到的生铁可炼成钢。

⑶ 铝是地壳中含量最多的金属元素。

①用坩埚钳夹住一小块铝箔,在酒精灯上加热至熔化,轻轻晃动,观察到熔化的铝被一层膜兜着并不滴落,产生该现象的原因是__________________________

②铝和氢氧化钠溶液反应的化学方程式为2Al+2NaOH+2H2O=== 2NaAlO2+3H2↑,足量的稀盐酸与氢氧化钠溶液分别和等质量的铝粉充分反应,产生氢气的质量分别为m1、m2,下列有关m1、m2大小关系的说法正确的是____(填字母)。

A.m1>m2 B.m1<m2 C.m1=m2 D.无法比较

⑷ 验证Cu、Fe、Al金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案不能达到实验目的是_____

A.FeSO4溶液、Al、Cu B.Al2(SO4)3溶液、稀盐酸溶液、Fe、Cu

C.Al2(SO4)3溶液、FeSO4溶液、Cu D.AlCl3溶液、CuCl2溶液、Fe

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某中学化学兴趣小组同学在老师的指导下进行气体的制备和性质的探究。

(1)写出图中标号为a的仪器的名称__________

(2)上图仪器可用于实验室制取CO2,选择其中的_________(填字母)仪器可组装一套制取CO2的发生装置,该反应的化学方程式为___________________________

(3)实验室常用过氧化氢溶液制氧气,该反应的化学方程式为__________,实验室若需要干燥的氧气,则收集氧气前应先将氧气通过H装置,H装置中的液体d是______,气体通过H时,应从___(填“b”或“c”)端进入。

(4)化学很多实验都与压强有关。

小张同学设计了“喷泉实验”(如图所示),挤压胶头滴管使其中少量的水进入烧瓶,打开止水夹,烧瓶中就可以看到红色的喷泉,形成喷泉的原理是____________________。小张同学进一步实验,用CO2代替氨气(NH3)做“喷泉实验”,结果现象不明显,未看到预期的“喷泉”,小张把胶头滴管中的水换成了____,得到了较好的效果。

如图所示,将X滴加到Y中,通过U形管中液面的变化(忽略加入一定体积X导致的液面变化),下列实验得出的结论正确的是________

选项

A

B

C

D

X

稀盐酸

稀盐酸

Y

金属镁

生石灰

NaOH固体

硝酸铵固体

液面

变化

a处液面下降

b处液面上升

a处液面下降

b处液面上升

a处液面下降

b处液面上升

b处液面下降

a处液面上升

结论

该反应放热

该反应放热

说明中和

反应放热

硝酸铵溶

于水吸热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国著名的化学家侯德榜发明的“侯氏制碱法”,是向饱和食盐水中通入过量氨气,再通入过量的二氧化碳,即可析出 NaHCO3 固体,将其加热得到纯碱。其原理流程如下 图所示:

(1)操作Ⅲ的名称是_____

(2)氨气极易溶于水,向饱和食盐水通入氨气可得到饱和食盐水和氨水的混合盐水(称为 氨盐水)。氨盐水比食盐水更容易吸收二氧化碳,其原因是_____

(3)写出制取碳酸氢钠的化学方程式_____

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