在开展复分解反应研究性学习中.某学习小组设计了如下学习思路:[练习总结]下列各组物质间均能发生反应.请写出③发生反应的化学方程式．①稀盐酸与氢氧化钠溶液,②碳酸钠溶液与稀硫酸,③碳酸钠溶液与氯化钡溶液．[探究讨论]上述反应为什么能够发生?这是因为这些反应物中含有特殊的阴.阳离子.如①中有H+和OH-.②中有H+和CO32-.③中有．[构� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在开展复分解反应研究性学习中，某学习小组设计了如下学习思路：

[练习总结]下列各组物质间均能发生反应，请写出③发生反应的化学方程式．
①稀盐酸与氢氧化钠溶液；②碳酸钠溶液与稀硫酸；
③碳酸钠溶液与氯化钡溶液______．
[探究讨论]上述反应为什么能够发生？这是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H⁺和OH^-，②中有H⁺和CO₃^2-，③中有______．
[构建网络]按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca²⁺、SO₄^2-、NH₄⁺，请将它们填入下面合适的“______”中，使其形成一个更为完整的复分解反应的网络．
[反思拓展]（1 ）通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存、进行物质的鉴别、用于物质的除杂等．氯化钠中混有碳酸钠，可以加入______（填写化学名称）除去碳酸钠
（2）请举出一组由盐和碱组成的能发生复分解反应的溶液组：______．

【答案】分析：运用酸碱盐的知识解决该题，根据复分解反应的条件生成沉淀或气体或生成水复分解反应才能发生填空，最后复分解反应网络用Ca²⁺、SO₄^2-、NH₄⁺的特性解决．
解答：解：【练习总结】碳酸钠溶液和氯化钡溶液反应生成碳酸钡和氯化钠，故③答案：BaCl₂+Na₂CO₃=BaCO₃↓+2NaCl；
【探究讨论】阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水，复分解反应就可发生，③中Ba²⁺和CO₃^2-生成沉淀，故答案为：③Ba²⁺和CO₃^2-；
【构建网络】在这三种离子中NH₄^+_与OH^-能产生氨气和水，钙离子能与碳酸根离子产生白色沉淀，钡离子能与硫酸根离子产生白色沉淀，故答案：NH₄⁺；Ca²⁺；SO₄^2-；
【反思拓展】（1）除去氯化钠中的碳酸钠实际是除去碳酸根离子，由题中复分解反应网络知选用钙盐，又不能引入新杂质所以选氯化钙，
故答案：氯化钙
（2）氯化镁和氢氧化钠的反应属于盐和碱的反应，符号复分解反应的条件，反应的化学方程式为：MgCl₂+2NaOH=Mg（OH）₂↓+2NaCl
故答案为：【练习总结】BaCl₂+Na₂CO₃=BaCO₃↓+2NaCl；
【探究讨论】：③Ba²⁺和CO₃^2-；
【构建网络】NH₄⁺；Ca²⁺；SO₄^2-；
【反思拓展】（1）氯化钙；（2）MgCl₂+2NaOH=Mg（OH）₂↓+2NaCl
点评：本题在对复分解反应发生的条件分析的基础上对化学反应进行了考查并且延伸到物质鉴别，综合性强．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2007?南通）实验中学同学开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：
【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式．
①氢氧化钠溶液与盐酸②碳酸钠溶液与硫酸
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液

CuSO₄+2NaOH═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄

；
④碳酸钠溶液和氯化钡溶液

Na₂CO₃+BaCl₂═BaCO₃↓+2NaCl

．
【研究讨论】上述反应为什么能发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H⁺和OH^-，②中有H⁺和CO₃^2-，③中有

Cu²⁺OH^-

，④中有 Ba²⁺CO₃^2-
【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca²⁺、SO₄^2-、NH₄⁺，请将它们填入下面合适的“（　　）”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络．

【拓展运用】通过形成网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等．如硫酸钠溶液混有硫酸铵，可以加入

NaOH

（填化学式）除去硫酸铵．

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科目：初中化学 来源： 题型：

12、化学兴趣小组的同学开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：
【练习质疑】
下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式．
①氢氧化钠溶液与盐酸
②碳酸钠溶液与硫酸
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液

CuSO₄+2NaOH=Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓

．
④碳酸钠溶液和氯化钡溶液

Na₂CO₃+BaCl₂=2NaCl+BaCO₃↓

．
【研究讨论】
上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H⁺和OH^-，②中有H⁺和CO₃^2-，③中有

Cu²⁺和OH^-

，④中有

Ba²⁺和CO₃^2-

．
【构建网络】
按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca²⁺、SO₄^2-、NH₄⁺，请将它们填入下面合适的“（　　）”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络．

①

NH₄⁺

，②

Ca²⁺

，③

SO₄^2-

．
【拓展运用】
通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等．如硫酸钠溶液混有硫酸铵，可以加入

NaOH

（填写化学式）除去硫酸铵．

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科目：初中化学 来源： 题型：

同学们在复习完酸碱盐的相关性质后又开展复分解反应研究性学习，进一步从
微观角度探究复分解反应的条件，设计了如下研究性学习思路：
【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写出其反应的化学方程式．
①氢氧化钠溶液与硫酸混合

2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O

．
②碳酸钠溶液与硫酸混合

Na₂CO₃+H₂SO₄=Na₂SO₄+H₂O+CO₂↑

．
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合

CuSO₄+2NaOH=Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄

．
④氯化钡溶液与稀硫酸混合

BaCl₂+H₂SO₄=BaSO₄↓+2HCl

．
【研究讨论】上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，
如①中有H⁺和OH^-，②中有H⁺和CO₃^2-，③中有

Cu²⁺和OH^-

，④中有

Ba²⁺和SO₄^2-

．通过分析，硫酸在反应过程中的实质有所不同，在反应

①②

（填序号）中是硫酸中H⁺所表现出来的性质；在反应

④

（填序号）中是硫酸根离子表现出来的性质．反应①的微观实质可用下图表示，请填上相关粒子的符号

【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有H⁺、Ca²⁺、NH₄⁺，请将它们填入下面合适的“（　　）”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络

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科目：初中化学 来源：江苏模拟题 题型：填空题

同学们在复习完酸碱盐的相关性质后又开展复分解反应研究性学习，进一步从微观角度探究复分解反应的条件，设计了如下研究性学习思路：
（1）【练习质疑】下列各组物质间均能反应，写出其反应的化学方程式。
① 氢氧化钠溶液与硫酸混合                                。
② 碳酸钠溶液与硫酸混合                               。
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合                            。
④氯化钡溶液与稀硫酸混合                               。
（2）【研究讨论】上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H⁺和OH^-，②中有H⁺和CO₃^2-，③中有               ，④中有              。通过分析，硫酸在反应过程中的实质有所不同，在反应               （填序号）中是硫酸中H⁺ 所表现出来的性质；在反应              （填序号）中是硫酸根离子表现出来的性质。反应①的微观实质可用下图表示，请填上相关粒子的符号：A____________ B_____________ E____________

（3）【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式。在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水。现有H⁺、Ca²⁺、NH₄⁺，请将它们填入下面合适的“（）”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络。

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科目：初中化学 来源：2008年江苏省徐州六中中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

（2008?呼和浩特）化学兴趣小组的同学开展复分解反应研究性学习，设计了如下研究性学习思路：
【练习质疑】
下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式．
①氢氧化钠溶液与盐酸
②碳酸钠溶液与硫酸
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液．
④碳酸钠溶液和氯化钡溶液．
【研究讨论】
上述反应为什么能够发生？是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子，如①中有H⁺和OH^-，②中有H⁺和CO₃^2-，③中有，④中有．
【构建网络】
按照一定的顺序排列这些离子，就可以形成一种网络形式．在网络中，用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca²⁺、SO₄^2-、NH₄⁺，请将它们填入下面合适的“（）”中，使其形成一个更为完整的复分解反应网络．

①，②，③．
【拓展运用】
通过形成的网络，可以判断化合物间能否共存，进行物质的鉴别，用于物质的除杂等．如硫酸钠溶液混有硫酸铵，可以加入（填写化学式）除去硫酸铵．

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