二氧化碳是导致温室效应的主要气体,同时,它也是一种宝贵的碳氧资源,
在地球上它的含量比天然气、石油和煤的总和还多数倍。
(1)以CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例,写出经以上途径合成尿素的化学方程式 。若按上述方法生产1000万吨尿素,可固定的CO2将达 万吨。
(2)英国《自然》杂志在2005年报道,目前海洋表层海水中溶解的CaCO3[ 20℃ S(CaCO3) =0.0013 g/100 g H2O ] 处于饱和状态,海洋吸收大气中的CO2可以减弱温室效应,但却使海水中碳酸钙浓度降低,该变化的化学方程式为 CaCO3 + H2O + CO2 === Ca(HCO3)2。海水中CaCO3浓度降低会造成 。
科目:初中化学 来源: 题型:
以下对氧气性质的描述,错误的是( )
A.通常情况下,氧气是一种无色无味的气体
B.氧气极易溶于水
C.氧气在低温高压时能变为液体或固体
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
《日本工业新闻》报道了一条用炸药和碳粉炸出金刚石的消息,引起了许多人的兴趣,认为这种方法很新鲜。用爆炸法生产金刚石是日本工业技术院化学研究所发明的。因为在炸药爆炸的瞬间,可以产生40万个大气压的超高压和5000℃的超高温。按以往用石墨在2000℃加2万个大气压就能“压”出金刚石的情况,爆炸时产生的超高压和超高温条件应该说完全可以“压”出金刚石。科研人员把装有炸药和碳粉的钢制敞口容器,沉入到一个直径8 m、深约5 m的混凝土制成的水槽内。这样在爆炸时,其中的碳粉就基本上处于缺氧的条件下(深水中当然也有少量的氧,但微不足道),不会使碳燃烧成二氧化碳或一氧化碳。操作员一按电钮,只听水槽内轰的一声闷响,爆炸就算完成了。然后,将容器里的水取出来静置,让炸出的金刚石自然沉淀。请同学们结合上述材料回答下列有关问题:
(1)下列叙述不属于金刚石用途的是 。
A.用来裁玻璃 B.琢磨成璀璨夺目的钻石
C.润滑剂 D.用作钻探机钻头
(2)日本科研人员用来制金刚石的原料是 (填“碳粉”或“石墨”),所发生的变化属于 (填“物理”或“化学”)变化。
(3)我们知道单质碳在高温下极易与氧气反应生成CO2或CO,不可能制出金刚石,请根据上述资料说说科研人员是怎样克服这一问题的。 。
(4)中国科学技术大学化学家在440℃和高压下,利用金属钠与二氧化碳作用得到了金刚石和碳酸钠,且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小,它将给天然金刚石开采业带来极大挑战。请写出这一反应化学方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片:
·温室气体还有哪些? ·人类的哪些活动造成大气温室气体增多? ·怎样才能减少大气中的温室气体,从而减缓地球的温室效应? | 什么是温室效应? 温室效应是怎么来的? 温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体(其中主要是CO2),像玻璃罩一样,紧紧地罩在我们的上空,使太阳照射在地球上的热量无法逸散,从而使气候圈增温的现象。 目前,产生温室效应主要同由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等等这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。 |
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请回答下列问题:
(1)图②装置研究产生温室应的气体的化学式是_______,该小组需要定时观测并记录的数据是______________________________________________________________________。
(2)该小组用图③装置来进行CO2产生温室效应的模拟研究,在左侧集气瓶中盛放CO2气体,右侧集气瓶中盛放_______(填气体名称)。设计意图:希望实验时,能观察到食用油a侧液面高度_______(填“低于” “等于”或“高于”)b侧液面高度,以此证明CO2是产生温室效应的气体。
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科目:初中化学 来源: 题型:
有一种技术可将糖[通式为Ca(H2O)b]发酵进行无氧分解,生成两种化合物,其中一种物质是沼气的主要成分。写出糖发酵进行无氧分解的化学方程式:
,指出a、b之间的关系 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下图回答问题:
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息______________________。
(2)图二所示反应前后发生变化粒子是____________(填“分子”“原子”或“离子”),该反应的微观过程是:①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子;则②表示___________________________。
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