【题目】没有水就没有生命。下列关于水的说法正确的是(____)
A. 水能溶解所有的物质 B. 用肥皂水可区分硬水和软水
C. 洗涤剂可使油污溶解在水中 D. 通过活性炭吸附可将海水淡化
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将铁、锰(Mn)、银三种金属丝分别伸入等浓度的稀硫酸中,发现只有银丝表面没有气泡产生;将铁丝浸入氯化锰溶液中,没有观察到明显现象。则三者金属活动性由强到弱的顺序为
A. Mn Fe Ag B. Fe Mn Ag C. Ag Fe Mn D. Mn Ag Fe
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法错误的是
A. 工业上采用分离液态空气法获得氧气
B. 二氧化硫是空气污染物之一
C. 空气中氧气质量占空气质量的21%
D. 空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水,在医疗上可作为消毒杀菌剂。每个过氧化氢分子是由
A. 一个水分子和一个氧原子组成 B. 一个氢分子和一个氧分子构成
C. 氢元素和氧元素组成 D. 两个氢原子和两个氧原子构成
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】二甲醚(C2H6O)作为一种新能源,有关说法正确的是( )
A. 二甲醚中碳元素与氢元素的质量比为4︰1 B. 二甲醚的相对分子质量为48
C. 二甲醚由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子构成 D. 二甲醚属于氧化物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】科学探究.【问题提出】植物的光合作用和呼吸作用同时进行,两者有何不同?
【实验设计】在一晴朗的早晨,选取大小相似的同种植物两盆,在花盆上各放入一杯澄清的石灰水,然后把其中一盆用无色透明的塑料袋罩住,放在阳光下;另一盆则用黑色塑料袋罩住,放在阴暗处.
【实验现象】傍晚,在塑料袋上都剪一小口,并插入燃着的木条试验,发现A
中木条比B中更亮;而A中的石灰水保持澄清,B中变浑浊.
【实验分析和结论】
(1)上述实验,设计者采用控制变量的研究方法,设计了一组实验.
(2)A中木条燃烧更旺,说明A中更多,从而说明在阳光照射下植物主要发生作用.
(3)A中石灰水保持澄清,而B中变浑浊,说明B中更多,从而说明在缺少光照条件下,植物主要发生作用.
(4)【反思拓展】植物的光合作用的原理可以表达为:水+二氧化碳 淀粉+氧气,其中淀粉由什么元素组成?根据化学反应前后种类不变,可知淀粉一定含有元素,可能含元素.
(5)很多人喜欢在天刚蒙蒙亮时到茂密的林中进行晨练,请你结合该实验谈谈看法: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列变化中,有一种变化与其他三种变化有着本质上的不同,它是( )
A. 汽车轮胎爆炸 B. 粮食酿酒 C. 灯泡通电发光放热 D. 湿衣服晾干
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