锌 | 铜 | 镍 | 铜 | |
稀盐酸的质量分数 | 3% | 3% | 15% | 15% |
反应现象 | 少量气泡 | 无现象 | 许多气泡 | 无现象 |
分析 金属都具有良好的导电性;根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;能量之间可以相互转化
解答 解:(1)镍与稀盐酸反应生成氯化镍(NiCl2)和氢气,反应的化学方程式为:Ni+2HCl═NiCl2+H2↑;
铜不能与稀盐酸发生化学反应的原因是:铜不活泼,在金属活动性顺序中排在氢的后面;
(2)要判断三种金属活动性强弱,必须在实验二的基础上增补一个实验才能得出结论,其实验内容是:把粗细、长短相同的锌丝、镍丝放入15%的50mL稀盐酸中,观察放出气泡的快慢,放出气泡快并且多的金属活动性强;
(3)A.铜的金属活动性比锌弱,该选项说法不正确;
B.铜不能和稀盐酸反应,该选项说法不正确;
C.该装置将化学能转化为电能,该选项说法正确.
故答案为:(1)Ni+2HCl═NiCl2+H2↑、铜不活泼,在金属活动性顺序中排在氢的后面;(2)把粗细、长短相同的锌丝、镍丝放入15%的50mL稀盐酸中,观察放出气泡的快慢;(3)C.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 主要操作 |
A | 检验馒头中含有淀粉 | 取样,滴加碘水或碘酒 |
B | 探究分子之间有间隙 | 将水、酒精各50mL倒入100mL量筒中 |
C | 区别硝酸铵和氧化钙固体 | 取样,分别加水,测量变化前后的温度 |
D | 除去氢气中的氯化氢气体 | 先通过饱和碳酸氢钠溶液,再通过浓硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸. | 固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液. | 固体中一定含有Fe, 一定不含Fe2O3. |
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取滤渣B于试管中,加入适量稀盐酸 ②生成的气体通入澄清石灰水) | ①有气泡冒出,溶液变为黄色 ②该溶液变浑浊. | 固体中一定含有CaCO3 和Fe2O3. |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验 | 方案Ⅰ | 方案Ⅱ |
现象 | 酚酞溶液变红色 | 产生白色沉淀 |
结论 | 无色溶液B中含有氢氧化钠 | 无色溶液B中含有碳酸钠 |
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