A. | 电解水过程与电源正极连接的一端产生氢气 | |
B. | 可以用肥皂水鉴别软水和硬水 | |
C. | 可将工业废水任意排入内河 | |
D. | 经过沉淀、过滤并加活性炭吸附后得到的水,可以直接饮用 |
分析 A、根据电解水的实验结论:“正氧负氢”,进行分析判断;
B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,根据硬水和软水的检验方法,进行分析判断;
C、根据水体污染的原因进行分析判断;
D、根据沉淀、过滤并加活性炭吸附,不会降低水的硬度解答.
解答 解:
A、由电解水的实验结论:“正氧负氢”,水电解过程与电源正极连接的一端产生的是氧气,故选项说法错误.
B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,故选项说法正确.
C、将工业废水任意排入内河,会造成水体污染,故选项说法错误.
D、沉淀、过滤并加活性炭吸附,不会降低水的硬度,不会变成软水,所以不能直接饮用,故选项说法错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,了解常见物质的溶解性、水体污染、硬水和软水的检验方法、电解水的实验结论是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蓝色、紫色、红色 | B. | 红色、紫色、蓝色 | C. | 红色、无色、蓝色 | D. | 蓝色、无色、红色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂及操作方法 |
A | 稀盐酸 | 稀硫酸 | 加入过量的氯化钡溶液,过滤 |
B | 氧化钙 | 石灰石 | 高温 |
C | 氯化钠 | 泥沙 | 加入足量的水溶解、蒸发、结晶 |
D | 氨气 | 水蒸气 | 通过足量的氢氧化钠固体干燥剂 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度 | |
B. | 在t1℃时,两种饱和溶液中溶质的质量分数相同 | |
C. | 将t1℃时硝酸钾的饱和溶液升温至t2℃,其溶液中溶质的质量分数不变 | |
D. | 两饱和溶液分别由t2℃降温至t1℃,析出硝酸钾晶体比氯化钠多 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应是置换反应 | B. | 该反应不会造成对环境污染 | ||
C. | 生成丙和丁的分子个数比是1:1 | D. | 生成丙和丁的质量比是14:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 实验目的 | 方案 |
A | 检验氧气是否收集满 | 将带火星的木条伸入集气瓶内 |
B | 除去甲烷中混有的一氧化碳 | 点燃 |
C | 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 | 分别滴加酚酞试液 |
D | 除去木炭粉中混有的少量氧化铜 | 加入适量稀硫酸,充分反应后,过滤,洗涤,干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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