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    下列做法可以达到预期目的的是

    A．被蚂蚁(含蚁酸)叮咬后可涂上食醋，减轻痛痒

    B．加入净水剂(如明矾)，使硬水转化成纯净水

    C．NaOH溶液中混有少量的Na2CO3，加入适量盐酸提纯NaOH溶液

    D．做测定空气中氧气含量的实验时，使用过量的红磷

    A

    【解析】

    试题分析：A、根据中和反应的原理，被蚂蚁(含蚁酸)，显酸性，故叮咬后可涂上肥皂水，显碱性，减轻痛痒，错误，B、加入净水剂(如明矾)，只是将水中的不溶性杂质更快地沉降，并不能使硬水转化成纯净水，错误，C、NaOH溶液中混有少量的Na2CO3，不能加入适量盐酸提纯NaOH溶液，因为盐酸和NaOH、Na2CO3都会反应，错误，D、做测定空气中氧气含量的实验时，使用过量的红磷，充分消耗空气中的氧气，正确，故选A

    考点：中和反应，水的净化，物质的除杂，空气中氧气含量的测定

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    学生小明为探究铝和铜的活动性，将实验室长期敞口放置的铝片放入适量硫酸铜溶液，充分反应后取出铝片，其表面无明显现象。通过阅读教材，他发现铝比铜活泼，为什么没有现象呢？请你帮他解释是什么原因呢？

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    （8分）请结合图示实验装置，回答下列问题。

    （1）图中标号仪器名称：a ， b_____。

    （2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是 （填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先进行的操作是 ，反应的化学方程式是 。如用装置D收集氧气，当观察到___________________时，开始收集。

    （3）实验室制取H2时，如选用C装置，与B装置相比其优点是 ，如用F装置收集H2，则气体应从 端通入（填“c”或“d”）。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省泰州市海陵区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验现象描述不正确的是

    A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

    B．铁钉放在稀盐酸中，表面产生少量气泡，最终无色溶液变为浅绿色

    C．一氧化碳还原氧化铁时，红棕色的粉末逐渐变为黑色

    D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省泰兴市初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    取NaOH固品配成溶液，向其中逐滴滴加过量的稀盐酸。能正确反映其变化的图像是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省泰兴市初三上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验现象描述正确的是

    A．白磷自燃产生大量的白色烟雾 B．铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

    C．木炭在氧气中燃烧产生红色火焰 D．镁条在空气中燃烧产生耀眼白光和白烟

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年湖北省石首市九年级调研I考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    科学实验倡导绿色环保，对实验进行微型改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验二氧化碳的装置，图乙是对图甲装置进行微型化改进后的装置，图丙是探究燃烧条件的改进装置。

    （1）图甲中仪器B的名称为 ，图乙中微型塑料滴瓶在实验中的作用与图甲中的 仪器相同（用字母填空）。通过用甲装置完成实验所需盐酸的量是乙装置需要量的10倍，可知对实验进行微型化改进的优点之一是 。

    （2）图丙中能燃烧的是 （用“a”、“b”或“c”填空）处的磷，一会儿之后，燃烧停止，但此处的磷过量，其原因是 。

    ①装置D处发生的化学反应方程式： ，管口的气球可以防止产生的有害物质进入空气中，从而使该实验绿色化。若要使水中的白磷燃烧，可通过下图D～H中的部分装置组合得以实现。组合为D、

    ①实验时D装置发生反应的化学方程式为 。

    ②将D装置产生的氧气分别通入G、H装置中，观察到 中的白磷能燃烧。

    ③如果利用D、E、F装置进行组装，测得加热一定量高锰酸钾所产生氧气的体积，导管的连接顺序为

    a→ → →b。能用F装置收集氧气，说明氧气具有的物理性质是 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年河南省三门峡市九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：计算题

    下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

    请回答下列问题：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号)，反应的化学方程式为 。若用装置D收集氧气，验满的方法是 。

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。

    （3）欲使用装置E用排空气法收集二氧化碳，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“a”或“b”）端通入。

    （4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中

    装置 (填字母序号)。

    （5）在实验室里加热30g氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为20．4g。请计算：

    ①生成氧气的质量为 g；

    ②原混合物中氯酸钾的质量。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期末教学质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．结合微观示意图分析，下列结论正确的是

    A．丙的相对分子质量为 24 B．生成的丙和丁的分子个数比为 2：1

    C．反应前后分子总数不变 D．发生反应的甲和乙的质量比为 22：3

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