A. | 2H表示两个氢元素 | B. | 钠离子可表示为Na1+ | ||
C. | 两个氧分子可表示为2O2 | D. | 氧化镁的化学式为MgO2 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:A、元素只讲种类不讲个数,元素符号前面加上数字就表示几个这样的原子,故2H表示2个氢原子,故选项错误;
B、离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+;故选项错误;
C、由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氧分子可表示为:2O2.故选项正确;
D、氧化镁是由显+2价的镁元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式为:MgO;故选项错误;
故选C
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | O2可以供给呼吸 | B. | O2、CO2中都含有氧分子 | ||
C. | O2的主要来源是植物的光合作用 | D. | CO2一般不能支持燃烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物 质 | X | Y | Z | W |
反应前的质量/g | 20 | m | 16 | 14 |
反应后的质量/g | 4 | 6 | 60 | 50 |
A. | m的数值为64 | B. | X、Z是反应物,Y、W是生成物 | ||
C. | 该反应属于氧化反应 | D. | 参加反应的X与Y的质量比为1:4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室制取氧气时,先检查装置的气密性,后装入药品 | |
B. | 给试管内的固体加热时,先预热试管,后对准固体的部位集中加热 | |
C. | 实验室制取二氧化碳时,先加石灰石,后加稀盐酸 | |
D. | 用排水法收集氧气时,先熄灭酒精灯,后移出导气管 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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