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    13．为鉴别下列各组物质，所选用的试剂和方法错误的是（　　）
    A．硬水与软水 （ 肥皂水，振荡）B．二氧化碳与氮气（燃着的木条）
    C．水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末）D．食盐水与蒸馏水（蒸发）

    分析 本题属于鉴别题，根据题目给出的信息：区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；二氧化碳与氮气都能使燃着的木条熄灭；水与双氧水分别加入少量二氧化锰粉末，有气泡冒出的是双氧水，无变化的是水；食盐水与蒸馏水分别蒸发，有白色固体析出的是食盐水，无变化的是蒸馏水．

    解答 解：A、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意，故选项错误；
    B、二氧化碳与氮气都能使燃着的木条熄灭，错误符合题意，故选项正确；
    C、水与双氧水分别加入少量二氧化锰粉末，有气泡冒出的是双氧水，无变化的是水，正确但不符合题意，故选项错误；
    D、食盐水与蒸馏水分别蒸发，有白色固体析出的是食盐水，无变化的是蒸馏水，正确但不符合题意，故选项错误；
    故选B．

    点评 本考点属于物质的鉴别题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．本题是通过实验现象，从而得出物质的组成．此考点主要出现在填空题和实验题中．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．根据有关报道，美国宇航局科学探测发现月球储存有一定数量的冰尘混合物、甲醛和钛铁矿（主要成分FeTiO3）资源．人类有望利用月球上的水资源，并通过电解获取氢气为火箭提供燃料，获取的氧气可逐渐形成可供呼吸的大气层，用来满足植物和人类所需．根据科学家设想的有关人类利用月球资源的流程图，如图所示：

    （1）得到净化水的过程中，加絮凝剂的目的是加速沉降．
    （2）该流程图中，可循环利用的物质是甲烷和氢气．
    （3）推测流程图中的“金属单质”是铁和钛．
    （4）根据流程图的信息，写出一氧化碳和氢气发生反应的化学方程式CO+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH4+H2O
    （5）FeTiO3的名称读作“钛酸亚铁”，则其中钛元素的化合价为+4；求其中铁、氧元素的质量比为7：6．（相对原子质量：O-16 Fe-56）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某元素原子结构示意图为，则该原子的电子层数为3层，质子数为12，该元素与地壳中含量最多元素和空气中含量最多元素能组成盐，写出该盐的化学式Mg（NO3）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．有A、B、C、D、E五种物质，已知A为黄色粉末、B为白色固体、C为黑色固体．加热固体B和固体C的混合物能生成无色无味的气体D，A在D中燃烧发出蓝紫色火焰且生成一种无色有刺激性气味的气体E．
    （1）试回答：A是硫 B是氯酸钾 E是二氧化硫．
    （2）写出下述反应的化学方程式：
    ①加热固体B和固体C的混合物：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    ②A在D中燃烧：S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学与生活密切联系，生活中处处有化学．请你根据所学化学知识下列问题：
    （1）从分子的角度解释，“酒香不怕巷子深”的原因是分子在不断运动．
    （2）在轿车的车箱内放入几包活性炭便可减少其中的异味，其原理是利用了活性炭的吸附性．
    （3）淀粉发酵后可生产乙醇，乙醇是一种清洁能源，其燃烧的化学方程式为：C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是（　　）
    选项物质所含杂质除去杂质的方法
    ACO2CO将气体缓缓通过足量的灼热氧化铜粉末
    BH2O2溶液MnO2过滤
    CZnCu加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥
    DFeCl2CuCl2加入过量的铁粉，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．根据如图所示装置回答问题：

    （1）写出有标号的仪器名称：①试管  ②长颈漏斗  ③集气瓶
    （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．应选用的发生装置是B，收集装置是E，请写出用该装置收集二氧化碳时的验满方法：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了．
    （3）实验室用A装置加热高锰酸钾的方法制取氧气，需要改进的是在试管口放上一团棉花，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若用F收集并测量制得氧气的体积，需在瓶内先装满水，气体从b（填“a”或“b”）处导管通入，并需要补充的一种玻璃仪器是量筒．
    （4）下列反应可使用A装置进行实验的是（填序号）③．
    ①锌和稀硫酸制氢气      ②一氧化碳还原氧化铁      ③木炭还原氧化铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图为为实验室常用的实验装置，请回答问题

    （1）写出装置的名称：①分液漏斗，②集气瓶
    （2）组装装置完毕，装药前要检查装置的气密性；若用AC装置组合制取氧气，实验中观察到水槽中气泡时，开始收集连续均匀冒出，写出用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）二氧化硫是一种具有污染性的气体，实验室用亚硫酸钠固体和浓硫酸来制取，则进行该反应所选用的发生装置是B（填字母），收集二氧化硫选用的是装置F，因此可知二氧化硫的密度大于（填“大于”、“小于”或“等于”）空气的密度，F装置中的氢氧化钠溶液是足量的，原因是SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O（用方程式表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列有关微粒的说法错误的是（　　）
    A．原子、分子、离子都是构成物质的微粒
    B．钠原子失去1个电子形成钠离子
    C．氢分子、氢原子、氢离子统称氢元素
    D．构成物质的微粒是在不停地运动

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