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    【题目】据文字记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐．海水晒盐的原理是（ ）

    A.日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发
    B.日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和
    C.日晒风吹使氯化钠的溶解度变小
    D.日晒风吹使水分蒸发晶体析出

    【答案】D
    【解析】解：A、日晒风吹使海水中的水分蒸发，而不是氯化钠蒸发，所以A错；
    B、日晒风吹可使溶液由不饱和变为饱和，而不是由饱和变为不饱和，所以B错；
    C、氯化钠的溶解度不会因日晒风吹而变小，所以C错；
    D、日晒风吹使水分蒸发晶体析，就是海水晒盐的原理，所以D对．
    故选D．
    根据用海水晒盐，就是把海水引入海滩，借助日光和风力使水分蒸发，从而得到食盐晶体．以及海水是混合物，食盐的溶解度受温度影响的情况去分析，通过对比得出合理答案．

    练习册系列答案
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    【题目】某同学在实验室中使用暗紫色固体A进行探究实验，他实验的过程和现象如图：

    （1）写出下列物质的名称：A：B：F：
    （2）加热操作中用作热源的仪器是 ．
    （3）反应②的文字表达式为 ， 其基本反应类型为 ．
    （4）反应③的现象是 ．
    （5）反应①和反应②都可用于实验室制取无色气体B，较好的方法是（填编号）： ， 理由是 ．

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    【题目】下列物质的用途，利用其化学性质的是( )

    A. 氩气用于填充霓虹灯管

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    C. 镁粉用做烟花和照明弹

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    A．肯定大于6 mL B．肯定小于6 mL

    C．肯定等于6 mL D．可能大于也可能小于6 mL

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】中央电视台播放的大型纪录片《水问》，向人们说明了水是人类最宝贵的自然资源，唤起人们关心水、爱护水、节约水的意识．
    （1）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水．各种指标的主要要求为：a．不得呈现异色；b．不得有异味；c．水应澄清透明；d．不得含有细菌和病毒． ①a、b两个指标可以利用吸附而达到．
    ②如图为我市某地简易的自来水生产过程示意图如图1：c、d两个指标可以通过过滤和加入消毒剂而达到．但自来水在饮用前，往往要煮沸，这不仅可以杀菌消毒，还可以达到的目的．
    （2）许多实验中都用到了水，请指出如图2（甲、乙、丙）三图所示实验中水的作用． ①甲图中水的作用是；
    ②乙图中水的作用是提供热量和；
    ③用化学方程式表示丙图中发生的反应 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在温度不变的情况下，将不含结晶水的某物质的溶液甲经历如下的变化：
    甲溶液 乙溶液 丙溶液
    据此，下列结论正确的是（ ）
    A.若将甲溶液一次性蒸发20g水，则析出晶体5g
    B.若将丙溶液再蒸发10g水，则析出的晶体质量一定大于5g
    C.乙溶液和丙溶液中，溶质质量分数不可能相同
    D.若乙溶液是饱和溶液，甲溶液加入5g晶体即达到饱和状态

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】维生素C主要存在于蔬菜和水果中，维生素C的化学式C6H8O6它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力．求：
    （1）维生素C的其相对分子质量是；
    （2）维生素C分子中碳、氢、氧原子个数比是；
    （3）维生素C中氧元素的质量分数是 ． （计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了验证物质在发生化学变化时“参加反应的反应物总质量与生成物总质量相等”，某校乙兴趣小组设计实验并验证：
    【实验方案】如图探究实验
    【实验现象】反应后，乙兴趣小组的天平指针指向刻度盘中的（选填”左边“、”右边“或”中间“）．
    【解释与结论】
    乙兴趣小组出现上述现象原因是： ．
    【反思与评价】若乙小组使用的试剂不变但要得到反应前后质量守恒的结论，你认为应对实验方案进行怎样的改进？ ．

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